青春期的自我保护教育.docVIP

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2020-07-05 发布于天津
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青春期的自我保护教育.doc

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青春期的自我保护教育一提出青春期自我保护教育的背景社会环境的复杂化与学校教育程式化造成学生在自卫认识和能力方面的严重欠缺总体上说社会制度给青少年提供了一个光明健康积极向上的社会环境但是毋庸讳言社会生活中仍然存在阴暗角落污秽潜流颓废思想丑恶现象转型时期的社会人际关系中冷漠心态渗透到社会各层面社会道德的滑坡提醒着教育者学生的分辨是非美丑的能力必须加强可是当前中小学教育内容特别是德育内容明显落后于发展变化的现实学校教育与社会环境有明显脱节的地方老师讲的和学生看的不对号因此造成学生在自卫能力方面的真空状

青春期的自我保护教育一、提出青春期自我保护教育的背景 1、社会环境的复杂化与学校教育程式化，造成学生在自卫认识和能力方面的严重欠缺。总体上说，社会制度给青少年提供了一个光明、健康、积极、向上的社会环境。但是，毋庸讳言，社会生活中仍然存在阴暗角落、污秽潜流、颓废思想、丑恶现象。转型时期的社会，人际关系中冷漠心态渗透到社会各层面，社会道德的滑坡提醒着教育者，学生的分辨是非美丑的能力必须加强，可是当前，中小学教育内容，特别是德育内容明显落后于发展变化的现实，学校教育与社会环境有明显脱节的地方，老师讲的和学生看的不对号。因此，造成学生在自卫能力方面的真空状态。女学生放学，走出校门会发现