第一学期S版四年级语文备课组教学计划.docxVIP

四年级第一学期语文备课组教学计划 2015 年 9 月 一、指导思想 这学期，我们四年级语文备课组将在学校领导和行政的领导 下，以党和国家的教育方针为指针，以《全日制义务教育语文课 程标准为依据，准确把握语文教育的总目标和阶段目标，树立学 生是学习和发展的主体的教育理念，据学生身心发展和语文学习 的特点，注意激发学生的学习兴趣、求知欲和进取精神，注意培 养创新精神和实践能力，使学生在综合应用的语文实践和感兴趣 的自主活动中全面提高语文素质，为学生的终身需要与和谐发展 奠定基础。 二、教学目标 1 、使学生在语文学习过程中，感受童年生活的丰富多彩，激发 学生对生活的热爱；感受大自然的美好和家乡的可爱，培养热爱自然、 热爱家乡的思想感情；了解别人的成长之路，得到有益的启示；了解 中华民族的优良传统，热爱祖国，了解传统文化的丰厚博大，激发民 族自豪感；教育学生热爱科学，学习科学家的优秀品质，增强探索和 创造的意识，形成科学的学习方法和良好的学习习惯；理解友情的可 贵，受到意志品质等思想品德教育。 认识 190 个字，会写 199 个字。 会使用字典，学习使用词典，有初步的识字能力。能用钢笔 书写正楷字，用毛笔描红。 用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。 继续学习默读，默读要有一定的速度，能对课文中不理解的 地方提出疑问。 学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的 意思;继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。 初步把握文章主要内容，体会文章表达的思想感情。 继续学习略读，粗知文章大意。 积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活 中获得的语言材料。背诵指定课文（段落），学习复述课文。 继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料，课 外阅读总量不少于 10 万字。 留心观察，展开想象，乐于书面表达，增强习作的自信心。 愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。学习修改习作 中有明显错误的词句。 12、能用普通话交谈，能具体生动地讲述故事，努力用语言打动 他人，讲述见闻做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。 13、结合语文学习，学习观察大自然、观察社会，书面与口头结 合表达自己的观察所得。 三、教学计划 教学时间 第 1、2 周  教学内容 第 1、2、3、4 课 语文百花园一  中心发言人 第 3、4 周 第 5、6 周 第 7、8 周 第 9、10、11 周 第 12、13 周 第 14、15 周 第 16、17 周 第 18 至 21 周  第 5、6、7、8 课 语文百花园二 第 9、10、11、12 课 语文百花园三 第 13、14、15、16 课 语文百花园四 第 17、18、19、20 课 语文百花园五 第 21、22、23、24 课 语文百花园六 第 25、26、27、28 课 语文百花园七 第 29、30、31、32 课 语文百花园八 复习考试