初三化学人版上册第一单元课题3走进化学实验室.ppt

侯课要求 1. 物质准备：准备好化学课本、笔记 本、红蓝笔、练习本。 2. 身体准备：端正坐姿，准备上课。 3. 思想准备：预习课本 17-19 页相关内 容。 课题 3 走进化学实验室 （第二课时） 了解感知要求 1. 独立自主完成 2. 书写规范、整洁 3. 时间： 10 分钟 了解感知答案 1. 广口瓶、横放、药匙或镊 子、容器口、竖立起来、 滑、打破 2. 倾斜、药匙、直立起来 3. 细口瓶、倾倒法 4. 凹液面的最低处 实验基本操作：药品的取用原则 2. 节约原则：如果没有说明用量，一般取最少量 ①液体最少量： 1 ～ 2ml ②固体最少量：盖满试管底部。 1. 三不原则：取用时 ①不要用手接触药品 ②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味； ③不得品尝任何药品的味道 3. 处理原则：实验剩余的药品处理方法 ①不能放回原瓶； ②不要随意丢弃； ③不能带出实验室； ④ 放入指定的容器内 药品的储存： 细口瓶，用于盛放液体药品 广口瓶，用于盛放固体药品 一、实验基本操作：固体药品的取用 （一）固体药品的 不定量 取用： 1. 块状固体或密度较大金属颗粒药品的取用 操作要点： 1 容器 横放 ， 2 把盛药品的药匙或镊子送入 容器口 3 然后使容器慢慢 竖立 起来。 （一横二放三慢竖） 主要仪器： 镊子（药匙） 实验基本操作：固体药品的 不定量 取用 2. 粉末状固体药品的取用 操作要点： 1 试管 倾斜 ， 2 把盛药品的药匙或纸槽送入 试管底部 3 然后使试管 直立 起来。 一斜二送三直立 用药匙（或纸槽）。 主要仪器： 实验基本操作：液体药品的 定量 取用 量筒的使用： 1. 量液时必须放平， 2. 倾倒液体接近所需刻度时，停止倾倒 3. 读数时，视线要与凹液面的最低处保持水平 “ 选量程 ” ：选择量程 等于或略大于 待 测液体体积的量筒。 实验基本操作：量筒的错误读数情况 俯视读数 仰视读数 正确读数 读数偏大 读数偏小 准确值 高 看读数偏 高， 低 看读数偏 低。 1 、有 10ml 、 50ml 、 100ml 三种规格的 量筒，如果要量取 8ml 的水，选择哪种 量筒较好？ 2 、某同学量 8ml 的水时，读数时仰视， 则该同学实际量取的水是大于 8ml 还是 小于 8ml ？ 实验基本操作：液体药品的 不定量（大量） 取用 操作要点： 1. 先拿下瓶塞， 倒 放在桌面上； 2. 标签 向着 手心； 3. 试剂瓶口 紧挨 试管口，缓慢倾倒； 4. 立即盖好瓶塞，放回原处。 讨论：课本 P19 深入学习要求 1. 迅速起立，积极讨论。 2. 不说闲话。 3. 时间： 3 分钟 【讨论】 1 、 细口瓶的塞子为什么要倒放在 桌子上？ 答 : 防止腐蚀桌面、污染药液。 【讨论】 2 、 倾倒液体时，细口瓶为什么要 紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？ 答 : 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。 【讨论】 3 、 拿细口瓶倒液体时，为什么 贴标签的一面要朝向手心处？ 答 : 防止瓶口残留的液体流下腐蚀标签。 【讨论】 4 、 倒完液体后，为什么要立即盖 紧瓶塞，并把瓶子放回原处且标签向外？ 答 : 防止药液挥发和避免污染试剂。 实验基本操作：液体药品的 不定量（少量） 取用 主要仪器： 胶 头 滴管 ? （ 1 ） . 使用胶头滴管时，应 竖直 于仪器口的 正上方， 悬空 分滴滴入。 ? 四不要 ： ? 胶头滴管 不要 伸入仪器内，更不能接触 仪器壁； ? 吸液后 不要 平放或倒置，保持橡胶胶帽 在上； ? 不要 把滴管放在实验台上或其他地方，以免 污染滴管； ? 不要 用未经清洗的滴管再吸取别的试剂（用 过的滴管要立即用水冲洗干净，以备再用） 正确 错误 错误 (2) 胶头滴管的放置 固体的取 用 粉末状 使用仪器：药匙 操作关键：一斜二送 底 三直立 块状 使用仪器：镊子 操作关键：一横二放三慢竖 1 、固体药品的取用 总