必修三第二章213分层抽样综述.pptVIP

简单随机抽样、系统抽样的特点是什么？ 简单随机抽样 ： ①总体容量较小； ②逐个抽取； ③不放回抽取； 系统抽样 ： ①总体容量较大； ②分段，按规定的间隔在各部分抽取； ③每个个体被抽到的机会相等 . 复习回顾 ④每个个体被抽到的机会相等 创设情景 分析： （ 1 ）能否在 24300 名学生中采用简单随机抽 样或者系统抽样抽取 243 名学生？为什么？ （ 2 ）能否在三个学段中平均抽取？ 假设某地区有高中生 2400 人 , 初中生 10900 人 , 小学生 11000 人 . 此地区教育部门为了了解本地区中小学生的近 视情况及其形成原因 , 要从本地区的中小学生中抽取 1% 的 学生进行调查 , 你认为应当怎样抽取样本 ? 假设某地区有高中生 2400 人 , 初中生 10900 人 , 小学生 11000 人 . 此地区教育部门为了了解本地区中小学生的近视 情况及其形成原因 , 要从本地区的中小学生中抽取 1% 的学 生进行调查 , 你认为应当怎样抽取样本 ? 分析： （ 3 ）三个学段中个体有较大差别，应如何 提高样本的代表性？ 应考虑他们在样本中所占的比例。 （ 4 ）如何确定各学段所要抽取的人数？ 按比例分配人数到各个阶段，得到各个学段 所要抽取的个体数 . 创设情景 高中生人数 :2400 × 1% ＝ 24 然后分别在各个学段运用系统抽样方法抽取 . 初中生人数 : 10900 × 1% ＝ 109 小学生人数 : 11000 × 1% ＝ 110 解： 假设某地区有高中生 2400 人 , 初中生 10900 人 , 小学生 11000 人 . 此地区教育部门为了了解本地区中小学生的近视 情况及其形成原因 , 要从本地区的中小学生中抽取 1% 的学 生进行调查 , 你认为应当怎样抽取样本 ? 创设情景 一般地 , 在抽样时 , 将总体分成 互不交叉 的层 , 然后按照 一定的比例 , 从各层 独立地抽取 一定数量 的个体 , 将各层取出的个体合在一起作为样本 , 这 种抽样方法是分层抽样。 探究新知 1 分层抽样的定义： 说明 （ 1 ）将相似的个体归为一类，即为一层，要求 每层的各个个体互不交 叉，即 遵循 不重复、不 遗漏 的原则 . （ 2 ）抽取比例由每层个体占总体的比例确定 , 并 且保证每个个体等 可能入样 k=n/N. （ 3 ） 各层抽样按简单随机抽样或系统抽样进行 . （ 4 ） 抽样比 : 样本容量 n/ 总体中的个数 N. 2 分层抽样的步骤： (1) 将总体按一定的标准分层； (2) 确定抽样比； (3) 确定各层抽取的样本数 （ 各层的抽取数之和应等于样 本容量。对于不能取整的数， 求其近似值） ； (5) 综合每层抽样，组成样本。 (4) 在每一层进行抽样（可用简单 随机抽样或系统抽样 ) ； 开始 分层 确定抽样比 定层抽取容量 抽样 组样 结束 k n N ? i i n N k ? ? 探究新知 一个电视台在因特网上就观众对其某一节目 的喜爱程度进行调查，参加调查的总人数为 12000 人，其中持各种态度的人数如下所示： 很喜爱 喜爱 一般 不喜爱 2435 4567 3926 1072 打算从中抽取 60 人进行详细调查，如何抽取？ 练习 采用分层抽样的方法，抽样比为 60/12000= . “很喜爱”的应抽取 2435 × ≈12（人）； “喜爱”的应抽取 4567 × ≈23（人）； “一般”的应抽取 3926 × ≈20（人）； “不喜爱”的应抽取 1072 × ≈5（人）； 因此，采用分层抽样的方法在 “很喜爱”、“喜爱”、“一般”、“不喜爱” 的人中分别抽取 12 人、 23 人、 20 人和 5 人 . 200 1 200 1 200 1 200 1 200 1 1 、分层抽样的定义以及分层抽样的步骤： ①分层 ②确定抽样比 ③定层抽取容量 ④抽 样 ⑤组样 2 、简单随机抽样、系统抽样、分层抽样的区别 和联系 . 课堂小结 类别 共同点 各自特点 联 系 适 用 范 围 简单 随机