《共圆中国梦》教学设计.pdfVIP

《共圆中国梦》教学设计 学习目标 1.知道实现中国梦的途径；了解自信中国人的表现 2.努力在实现自己梦想的过程中为实现中国梦做出自己的 贡献 3.增强民族自豪感和民族自信心；具有强烈的国家认同感。 学习重点 难点 实现中国梦的途径。自信中国人的表现。 青少年怎样去践行中国梦 导学过程 学习目标一: 探究圆梦途径 一、导入：观看视频，视频中记录了哪些伟大的历史瞬间？ （学生注意观察，瞬间转瞬即逝） 师：正是这些难忘的瞬间，记录了我们国家从站起来到富起 来再到强起来的飞跃，我们一直努力走在实现民族复兴的圆梦路 上。 学生交流我国取得的辉煌成就： 二合作学习 （一）圆梦大舞台：这些成就的取得依靠哪些因素，说明了 什么问题？ 学生交流讨论 探寻圆梦的途径：必须坚持党的领导 必须走中国道路 必须弘扬中国精神 必须凝聚中国力量 在四条途径的指引下如今我们比历史上任何时期都更接近 中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更接近中华民族 伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心，有能力实现这 个目标。，在这个圆梦大舞台上，我们都是追梦人。 学习目标二: 做自信的追梦人 1.我是志愿者 2022 年冬奥会即将在北京举行，北京冬奥组委正在招聘志 愿者，如果你成为志愿者，在与外国朋友交往中,你会怎样介绍 我们中国呢? 学生写下来，分享自己的成果 2.探寻自信中国人具有哪些表现：？（我们要做一个自信的 追梦人） 介绍追梦人：罗阳，沈克泉，郑小瑛 学生读他们的事迹。 他们的追梦经历有哪些独特之处？你从他们的追梦以历中 受到哪些启发？ 他们都是在工作上恪尽职守，勤奋的追求，在平凡岗位上实 现自己的人生价值。 3.思考：是什么，让中国成为今天的中国。 生交流分享。 70 年的辉煌成就是那一个又一个平凡的小事，平凡的工作 者们，认真工作，坚持不懈，努力拼搏，甘于奉献，才让中国成 为今天的中国。所以实现中国梦不仅需要自信，更要实干，还要 拿出实际行动来，撸起袖子加油干，实干才能让梦想成真。 4.我为圆梦助力 此时此刻的你，快快行动起来，设计一个为中国梦贡献出自 己的一份力的圆梦计划来。 “圆梦计划” 我的梦想是____________ 我的圆梦行动是____________ “志之所趋，无远弗届”，只要我们心存梦想，勤奋努力实 干，我们中国实现中华民族的伟大复兴梦一定早日实现，我们走 在追梦的路上，最后让我们一起唱响《我和我的祖国》结束今天 的这节课。