护理学基础绪论 1 课件.ppt

三、现代护理的发展 1. 护理教育体制日趋完善 2. 护理管理逐步规范 3. 护理学术研究水平不断 提高和发展 4. 护理工作日益得到重视 5. 护理专业技术性增强 （ 1949-1979 年） （ 1979- 至今） 前进 起伏的三十年 繁荣 发展的护理春天 四、中国护理的发展展望史 1 、护理工作国际化 2 、护理工作市场化 3 、护理工作社会化 4 、护理工作法制化 5 、护理人员高学历化 ? 概念： 基础 综合 应用科学 ? 目标 ： 提高整个人类社会的健康水平 ? 任务： WHO,1978 年指出 : “ 护士的唯一任务是 帮助病人恢复健康，帮助健康人促进康。 ? 现代认为护理学的任务是： 促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦 一、护理学的任务★ 理论范畴 实践范畴 临床护理 社区护理 护理教育 护理管理 基础护理 专科护理 护理科研 二、护理学的范畴 护士的基本素质 一、护士的素质 素质 是指人所具有的各种 生理的 、 心理的 及 外 部形态 方面 较稳定 的特征的 综合 ★ 既有先天的一面 如 天生的神经系 统、大脑结构、感 知器官等。 也有后天的一面 靠后天不断的培 养、教育、自我塑 造等获得。 ㈠素质的概念 护士素质 指护士通过 培养、教育和自我锻炼 所 获得的学识、能力、品德和风格 ★ 护士素质 思想品德素质 科学文化素质 专业技能素质 心理身体素质 脑 （专业知识） 手 （实践技能） 心 （职业作风） ㈡护士应具备的素质 一、护士的素质 马克思在学生时代曾说过：“如果 我 们选择了 最能为人类服务的职业 ，我们 就不会为沉重的负担所压倒，因为这是 为全人类所作出的牺牲，那时我们得到 的将不是可怜的，有限的和自私的欢 慎独： 是儒家用语 。 意思是护士在任何情况都忠实于 病人的健康利益，不做有损于病人 的事，应具有 高度自觉性 、 一贯性 和 坚定性 。 ★ ? 开朗宁静、冷静灵活 ? 健康的体魄 课堂小结 ? 护理学是一门即古老而又年轻的学科 ? 南丁格尔被尊称为现代护理的鼻祖 ? 中国医药学几千年的历史文化奠定起源 的基础 ? 我国护理学发展进入快车道 ? 护理学的任务、范畴及工作方式 课堂练习 一、选择题 A 1 型题 1. 现代医学模式是指 ( ) A. 生理、心理医学模式 B. 生物、生理、社会医学模式 C. 生物、生理、心理医学模式 D. 生物、心理、社会医学模式 E. 生物医学模式 2. 近代护理学的形成从哪个世纪开始（ ） A. 16 世纪中叶 B. 17 世纪中叶 C. 18 世纪中叶 D. 19 世纪中叶 E. 20 世纪中叶 D 课堂练习 一、选择题 A 1 型题 3. 刘某，男，发热待查入院，护士为其测 量生命体征，采用的护理措施属于（ ） A. 护理教育 B. 护理科研 C. 基础护理 D. 专科护理 E. 保健护理 C 课堂练习 一、选择题 A 2 型题 二、填空题 1. 世界上第一所正式护士学校创办于 年。 2. 我国第一所正式的护士学校建立于 年。 3. 现代护理经历了 、 、 三个发展 阶段。 4. 南丁格尔的主要贡献有 、 、 。 课堂练习 第三、四课时 学 习 目 标 1 、 掌握 护理学的基本 概念及其相互关系 2 、 掌握 护理工作方式 3 、熟悉护士与病人的 角色 护理学的基本 概念 现代护理学 四个基本概念 人 护理 环境 健康 ? 人是一个统一的整体 ? 人的整体性 ? 护理中人的范围 ㈠关于人的概念 ㈠关于人的概念 ? 人是一个统一的整体 ? 人是一开放的系统 ? 人有其基本需要 ? 人有自理的能力 ? 人对自身健康有所追求 ? 人有自身成长好发展的