- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
五年级信息技术课时备课
周次 第 课时 累计 课时 年 月 日
课题 手工制作网上搜 课型 新授
教学目标:
1、根据需要选择恰当的关键词进行搜索,掌握利用多关键词搜索信
息的方法。
教 2 、引导学生自主学习、主动探究,在与伙伴共同参与的制作活动中
学 提高获取信息、筛选信息的能力。
设 3、体验利用信息技术工具解决生活中实际问题的需求,提高学生主
想 动获取信息的兴趣,培养学生合理运用信息获取技术的意识。
教学重点:
1、用关键词搜索信息。
2 、用多个关键词搜索信息。
教学难点:能够运用准确的关键词进行搜索。
师生活动 补充内容
一、故事导入。
教师节快到了,大强想送给老师一个与众不同的祝福,能
能也在思考什么样的祝福更有意义,小丽提议自己动手制
作趣味折纸,得到大家的一致赞同。那么怎么折呢?
二、引导发现
1、查找“折纸花”的制作方法
打开搜索引擎——百度。
输入关键词“折纸花”进行搜索,引导学生发现和定位关
键词。分别以“折纸”和“折纸花”为关键词进行搜索,
比较搜索结果的不同,体会关键词的选择对搜索结果的影
响。
筛选信息,浏览搜索到的结果,确定感兴趣的方法,并尝
试动手制作。
2 、查找“康乃馨”的制作方法
增加一个关键词“康乃馨”缩小搜索范围,使搜索结果更
加精确
打开搜索引擎输入关键词“折纸花 康乃馨”进行搜索
查看搜索到的结果。(两个关键词之间要加空格)
3、让搜索又快又准——多关键词
体验合理利用多关键词进行搜索能提高搜索效率,在今后
的学习生活中多加尝试,积累搜索经验。
强行“绑定”关键词——双引号
(关键词用双引号括起来,搜索引擎就不会把它们分开搜
索。)
1
三、去探索
1、查找感兴趣的手工制作,看看自己能否学着做出来
2 、找找名人尊敬师长的故事或名言,做张小卡片与同学
交流感受
四、知识卡——折纸
阅读折纸的特点和作用,搜索折纸的历史和发展趋势等信
息与同伴交流。
板 手工制作网上搜
书
设 1、用关键词搜索信息
计
2 、用多个关键词进行搜索
教
学
反
思
年级部或备课负责人意见:
2
五年级信息技术课时备课
周次 第 课时 累计 课时 年 月 日
课题 网上信息可保存 课型 新授
教学目标:
知识与技能:能够根据需要将网上的图文信息复制到word 中并保存,
掌握利用word 初步整理下载信息的方法。
教 情感态度与价值观:通过情景化、故事性的学习场景,让学生在交流
学 中发现问题,在合作学习的过程中探究解决问题的方法,选择恰当的
设 信息技术工具存储信息。
想 让学生体验利用信息工具解决生活中实际问题的需求,提高学生主动
获取信息的兴趣。
教学重点:
通过情景化、故事性的学习场景,让学生自主学习、主动探究,在与
伙伴共同参与的制作活动中提高
文档评论(0)