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第3课 欢欢喜喜庆国庆
教学目标
1、通过教学,使学生简要的了解有国庆节的历史、文化、习俗,了解新中国来之不易,启发学生感受并表现周围生活中的美好事物,激发学生的国家意识,爱国情怀。
2、初步认识国家象征,知道国旗,国歌,国徽。知道要尊重国家象征。
3、引导学生合作,探究,采用多种方式了解身边的人是怎样建设祖国的,他们将会怎么过国庆节。
教学重点:认识国家象征,树立爱国意识。
教学难点:了解国庆节的历史培养学生的爱国情感。
教学准备及手段:《生日歌》《国家》歌曲
教学流程:
第一课时
一、导入
1、声音导入:教师播放一段生日歌
听到这首歌你想到了什么?
你的生日是什么时候,你会怎么过呢?
你知道吗?还有一个月的时间我们的祖国就要过生日啦。那一天我们全国人民要一起给祖国妈妈过生日呢。
2、国庆的由来
师:谁知道国庆节的由来? 生答
(多媒体展示:国庆节的由来,1949 年十月一日举行的开国大典,毛主席宣告,中华人民共和国中央人民政府成立,)
思考:今年的10 月1 日式第几个国庆节?
揭示课题
二、教学活动
1、你知道关于国庆节的那些故事,你能讲给同学们听吗?
2、教师分享国庆节的故事,让大家懂得新中国的来之不易。
3、介绍国家象征:
国旗:五星红旗
国歌:《义勇军进行曲》
国徽:五星天安门谷穗齿轮
这些都是我们国家的象征。我们应该尊重国旗,国徽,学会唱国歌
4、你还在哪些地方见过这些国家象征?
5、这时应该怎么办?
出示11--12页下四幅图讨论你该怎么做
三、教师总结
这节课你学到了什么?
四、拓展:学唱国歌
?
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
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