人教版小学三年级语文 爬山虎的脚 教材分析.pdfVIP

爬山虎的脚教材分析 《爬山虎的脚》是四年级第一学期第二单元的课文。本文语言朴实，主要描写爬山虎的叶子 和脚的特点。其中“脚”是课文的重中之重。课文主要分两部分。第一部分简要地介绍爬山虎 美丽的叶子；第二部分着重介绍爬山虎的“脚”。脚长在什么地方，长什么样，是怎样爬墙的， 触着墙和没触着墙时的不同情况。文章的这两部分之间其实有着内在的因果关系：没有爬山虎 的脚这么努力地一步一步往上爬，就没有这满墙的绿色波纹似的叶子。 在教学的过程中，以课文的第二部分为主，让学生能通过自己的阅读，然后了解爬山虎的脚长 在什么地方，长什么样，是怎样爬墙的。但这不是一节自然常识课，因此在了解这些信息之外， 更重要的是让学生了解，在介绍一种植物是可以如何介绍。如结合课文的第三小结，可以了解 在介绍植物的外形时，要把它生长的位置、形状、颜色说清楚。再如结合课文的第四、第五小 节，可以使学生了解介绍植物生长过程时，一定要把它的动作写具体。 《爬山虎的脚》是叶圣陶先生写的一篇科学小品，文字质朴、语言清新。学生几乎能够毫无 障碍的阅读，但是对于其中一些描写的特别生动、有意境的词句是无法感受。因此教师在课堂 上，还要引导学生关注作者的表达，感受语言的魅力。从文中学习叶老运用语言的魅力，对待 生活的态度，留心观察身边的事物。