浙江高考历史综合题的特点与全国卷比材料新度.pptVIP

材料三 孙中山认为，“中国古昔 …… 有所谓“民为贵，君为 轻”，此不可谓无民权思想矣。然有其思想而无其制度，故以民 立国之制，不可不取资于欧美”。他强调“民国之国家，为全国 国民所公有；民国之政治，为国民所共理；民国之权利，为国民 所共享” —— 摘编自《孙中山全集》 （ 1 ） 根据材料 一并 结合所学知识 ，概括 指出 先秦儒家民本思想 的主要 内涵 及其理想的 政治 。（ 8 分） （ 2 ） 根据材料 二、三，概括 指出 王韬与孙中山民主思想的 异同 。 （ 10 分） （ 3 ） 根据材料 并 结合所学 知识， 指出 古代民本思想与近代中国 民主思想的 关系 ，并 简析 近代中国民主思想兴起的 历史必然性 。 （ 14 分） 11 年全国卷 .37 ? 浙江高考历史综合题的特点（与全国 卷比较） （ 1 ）材料新度、长度、难度、效度 （ 2 ）问题角度、熟悉程度 （ 3 ）答案来源与组织 38. （ 26 分）阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。 材料一 苟有新民（指经过思想启蒙和教育培植而具有公民权 利主人意识的新国民），何患无新制度？无新政府？无新国家？ 非尔者，则虽今日变一法，明日易一人，东涂西抹，学步效颦， 吾未见其能济也。 —— 梁启超《新民说》（ 1902 年） 材料二 吾国之社会，其隆盛耶？抑将亡耶？ …… 予所欲涕泣 陈词者，惟属望於新鲜活泼之青年，有以自觉而奋斗耳！ …… 青 年乎！其有以此自任者乎？ …… 谨陈六义 …… 一、自主的而非奴 隶的 …… 二、进步的而非保守的 …… 三、进取的而非退隐的 …… 四、世界的而非锁国的 …… 五、实利的而非虚文的 …… 六、科学 的而非想像的。 —— 陈独秀《敬告青年》（ 1915 年 9 月） 材料三 欲改造吾国民之德知，俾之脱胎换骨，涤荡其染于专制 时代之余毒，他者吾无望矣，惟在染毒较少之青年，其或有以自 觉。此 …… 之所以专对我菁菁茁茁之青年，而一陈其忠告也。 —— 高一涵《共和国家与青年之自觉》（ 1915 年 10 月） 09 年 A 卷 .38 （ 1 ）根据材料一、二，并结合所学知识，概括两位 作者提出培植“新民”与“新青年”的 原因 。（ 10 分） （ 2 ）根据材料二，并结合所学知识，指出陈独秀期 望培育的“新青年 ”“新”在哪里 ，体现了怎样的时 代精神。（ 8 分） （ 3 ）根据以上材料，概括梁启超“新民”理念与陈 独秀“新青年”理念之间的 关系 。（ 8 分） （ 1 ）维新变法和辛亥革命的失败（资产阶级共和国的有名无实），使他 们认识到，以旧国民、旧心理驾驭新制度是不能取得成功的。必须通过 思想启蒙改造国人意识，培育新的国民，为社会变革奠定基础。 （ 2 ）“新”在成为自主的、进步的、务实的、开放的、富于进取和科学 精神的新青年。集中体现了民主与科学的时代精神。 （ 3 ）梁启超提出要建立新国家必须先培植新国民，突出了国民素质与国 家兴衰、社会进步之间的主要关联。陈独秀继承发展了梁启超的“新民” 思想，将目标具体锁定在“新青年”上，更符合实际。 必修 3P51 导语 必修 3P58 ? 39 ．（ 26 分）英国开始的 工业革命 极大地改变了人类社会的面貌， 学者们对此进行了深入研究。请你对下述问题表达自己的见解。 材料一 （美国拥有）很大的、不断扩大的市场 …… 美国还拥有 更多的、可供工业革命使用的资金用的流动资本，源源流入英国 的商业利润比流入其他任何国家的都多 …… 由于行会较早瓦解， 由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动 力 …… 贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当 租地人或打散工的人，否则就不得不去城里找工作。 —— 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 瓦特机发明前，英国工业生产动力主要是水力 …… 这 样的动力缺陷是明显的。 煤炭是英国工业革命的主要动力来 源 …… （大不列颠拥有）“供应不会枯竭的优质煤炭”。（引者 按：若干代以后真的还是“供应不会枯竭”吗？）英国工业革 命 …… 在人类历史上首次创造了烟囱多余教堂尖顶的图景。 ? —— 马克垚《世界文明史》 ? 材料三 一些学者已经为工业化对环境的影响感到不安了。 1827 年法国数学家富里埃指出