《放牛班的春天》观后感范文650字.pdf

《放牛班的春天》观后感范文 650 字 【观后感范文】 《放牛班的春天》 是一部具有教育意义的法国电影， 故事 情节虽不是跌宕起伏，但是也令人感动。 故事讲述的是主人公马修到一所学校担任学监，这所学校 中有着品行恶劣、 调皮捣蛋的学生， 冷酷的老师以及残忍的校长。 因为学生的捣蛋， 校长采用以暴制暴的方式来管教这帮学生， 结 果只是适得其反。 其中有一个叫贝比诺的孤儿，每周六都会在门口期待永不 会来的父母一起回家。 马修看见这种情况， 就想用自己的方法来 改变。马修还惊奇地发现这帮坏学生非常喜欢唱歌， 于是他自发 组织了一个合唱团，自己教他们唱歌。因为热爱，他们一点也不 闹腾，积极配合。 渐渐的， 学生们开始懂事。 后来学校中着火了， 而此时马修带着孩子们在山上玩耍， 救了孩子们。 而校长认为是 马修的失职造成了大火，辞退了马修。临行前，孩子们唱起歌， 飞出纸飞机，纸飞机上写着每一位学生的寄语。同时，贝比诺背 着行李跟着马修一起走了，这天是星期六。 校长是非常残忍的，当学生犯了错误，他就以体罚禁闭的 方式来处理。 我觉得这样只会增加他们逆反的心理， 让他们更加 过分的调皮下去。 虽然不能用体罚禁闭这种手段， 但也不能不惩 罚。 有一位学生他扎破了麦神父， 被马修抓到， 准备送给校长， 可学生很害怕， 于是马修就罚他去照顾麦神父， 我就觉得这样的 处理方式很好，既惩罚了该学生，也让他弥补了自己的错误。马 修也是个非常宽容的人，调皮的学生几次冒烦他，他能忍让，一 次一个学生向他泼墨水，他并没有生气、追究，我想即使是现在 的老师对学生这种过分的行为容忍，更不用说在当时的环境下。 再来马修发现了孩子们的兴趣， 一次次耐心的教育他们， 并从这 个突破口渐渐地改变了孩子们。 就是马修这种耐心、 宽容与仁爱 得到了孩子们的尊敬与喜爱， 最后的送行就是最好的证明。 之前， 我特地介绍了贝比诺， 最后他与马修一起走， 显然是把马修当做 了父亲。 因为我自己想做一名老师，看了这部电影，我也收获了很 多。