一年级数学下册三市场里的数13找规律填数教材分析浙教版.docxVIP

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2020-07-13 发布于天津
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找规律填数教材分析本节课通过填百数图理解以内数的排列顺序培养学生的空间观念发展探索发现和表达应用规律的能力图表对于理解数的顺序和变化规律具有重要的意义它的思考性是其他表示方式不能替代的看与问可以先出示空白表格并填上第一行的数让学生思考全部填满有几个数是如何想的回顾个十是如果按顺序填写空格能填吗选择几段让学生有顺序地说一说并且交流思考方法可先确定某一行的最后一个数是第几行就是几十让学生整理教材中的数表说一说斜线上的数分别有什么规律从左上到右下这一斜行数中个位十位数字相同从右上到左下这一斜行数中除外

PAGE PAGE # 找规律填数》教材分析本节课通过填“百数图” ，理解 100 以内数的排列顺序，培养学生的空间观念，发展探索发现和表达应用规律的能力。图表对于理解数的顺序和变化规律具有重要的意义，它的思考性是其他表示方式不能替代的。看与问可以先出示空白表格，并填上第一行 1?10的数，让学生思考：全部填满有几个数？是如何想的？回顾 10 个十是 100。如果按顺序填写空格，能填吗？选择几段让学生有顺序地说一说，并且交流思考方法。可先确定某一行的最后一个数，是第几行就是几十。让学生整理教材中的数表，说一说斜线上的数分别有什么规律。从左上到右下这一斜行数中，个位、十