第二章 第二节统计分析5教学教案.pptVIP

第二节 统计分析;;name(变量名)、type(变量类型)、width(变量值的宽度)、decimals(小数位) 、label(变量标签) 、Values(定义具体变量值的标签)、Missing(定义变量缺失值)、Colomns(定义显示列宽)、Align(定义显示对齐方式)、Measure(Scale是定量、Ordinal是定序、Nominal是定类.）;单变量数据分析;一、频率分析;广告公司对媒体的最大期望频率分布表;频数分析在Spss中的实现： Analyze ……Descriptive statistics……Frequencies ;某市广告公司存业人员月平均收入频率分析SPSS相应结果;频数分析在excel中的实现：;二、集中趋势分析 集中趋势分析是反映一组数据向中心靠拢的倾向，我们通常用一个中心值或是代表值来反映。常用的集中趋势测度量有众数、中位数、平均数。;1.定类数据——众数(mode);众数(不惟一性);对于分组数据，众数通常采用下面的近似公式计算： ;2.定序数据——中位数（median）;数值型数据的中位数 (9个数据的算例);数值型数据的中位数 (10个数据的算例);分组数据中位数的确定;3、四分位数 (quartile);四分位数(位置的确定);数值型数据的四分位数 (9个数据的算例);4、数值型数据——平均数（mean） 算术平均数（average）;几何平均数（geomean）;几何均值 (例题分析);众数、中位数和均值的关系;众数、中位数、均值的特点和应用;三.离散程度分析;常用的离中趋势测度量有异众比率、四分位差、方差和标准差。离中趋势主要反映集中趋势测度值对该组数据的代表程度。一般来说，离中趋势测度值越大，集中趋势测度值的代表性就越差，离中趋势越小，其代表性越好。;1、定类数据——异众比率;2、定序数据——四分位差(Inter-Quartile Range,IQR) ;　　　　四分位差的符号通常用Q来表示,用Q1, Q3来表示第一个四分位点和第三个四分位点所对应的数值. 例题: 调查11位同学的年龄如下;17岁,18岁,18岁,19岁,19岁,20岁,20岁,21岁,21岁 ,22岁,22岁, 求其四分位差.;3、数值型数据——方差和标准差 测度数据型数据离散程度的方法比较多,有极差、平均差、方差和标准差，其中方差和标准差是最常用的测度值。方差是一组数据中各变量值与均值离差平方的平均，它反映了各变量值与均值的平均差异。方差开平方后即为标准差。 ;描述统计分析在Spss中的实现： Analyze ……Descriptive statistics ……Descriptives， 需要的统计量点击按钮Statistics…中选择 ;1.标准差与其相应的均值之比 2.对数据相对离散程度的测度 3.消除了数据水平高低和计量单位的影响 4.用于对不同组别数据离散程度的比较 5. 计算公式为;离散系数 (例题分析);离散系数 (例题分析);5、标准分数;经验法则;6、偏态及其测度;7、峰度及其测度;统计函数;平均差：Avedv 样本方差：Var 样本标准差：STDEV 总体标准差：STDEVP 切尾均值：TRIMMEAN 偏态系数：SKEW 峰态系数：KURT;二．双变量统计分析;交叉频数分析：解决对多变量的各水平组合的频数分析的问题实现：第一步根据分析的目的来确定交叉分析的选项，确定控制变量和解释变量。 第二步选择Analyze …… Descriptive statistics……Crosstabs ;“性别”与“幸福感”的交叉表;男女对幸福感认识的百分比堆积柱形图;练习： 1.一项关于大学生体重状况的研究发现，男生的平均体重为60kg，标准差为5kg；女生的平均体重为50kg，标准差为5kg。请回答下面的问题： 1）是男生的体重差异大还是女生的体重差异大，为什么？ 2）粗略估计一下，男生中有百分之几的人体重在55kg到65kg之间？ 3）粗略估计一下，女生中有百分之几的人体重在40kg到66kg之间？;2.一家公司在招收职员时，首先要通过两项测试。在A项测试中，其平均分数为100分，标准差为15分；在B项测试中，其平均分数为400分，标准差为50分.一位应试者在A项测试中得了115分，在B项测试中得了425分。与平均数相比，该位应试者那一项测试更为理想？ ;3.对10名成年人和10名幼儿的身高进行抽样调查，结果如下：;4.假定总体共有1000个单位，均值μ=32，标准差σ=5，从中抽取一个容量为30的简单随机样本用于获得总体信息。 1） 的数学期望是多少？ 2） 的标准差是多少？ 3） 的抽样分布是什么？