招教考试教育学整理结构图.pdfVIP

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招教考试教育学整理结构图 科 章 节 小节 知识点 一 (一)教育学的研究对象 、 (二)教育学的研究任务 教 1. “教育学”的萌芽 育 学 (三)教育学的产生与发展 2.独立形态教育学的产生与发展 概 述 3.20 世纪以来教育学的发展 1. “教育”定义的类型 教 (一)教育的概念 育 二 2.教育概念的内涵和外延 学 、 1.关于教育构成要素的诸种观点 (二)教育的结构与功能 原 教 2.教育的基本构成要素 育 1.教育的本质问题 理 的 (三)教育本质的主要观点 2.教育本质的论争 产 3.教育本质讨论的理论与实践价值 生 1.生物起源说 与 (四)教育起源的主要观点 2.心理起源说 发 3.劳动起源说 展 1.原始社会的教育 (五)教育的发展 2.古代社会的教育 3.现代社会的教育 科 章 节 小节 知识点 1.教育独立论 2.教育万能论 (一)关于教育与社会关系 3.人力资本论 的主要理论 4.帅选假设理论 5.劳动力市场理论 三 1.生产力对教育发展的影响和制约 、 2.政治经济制度对教育发展的 ```` 教 教 (二)教育的社会制约性 3.文化对教育发展的 ```` 育 育 4.科学技术对教育发展的 ```` 学 与 5.人口对教育发展的 ```` 社 1.教育的经济功能 原 会 2.教育的政治功能 理 发 (三)教育的社会功能 3.教育的文化功能 展 4.教育的人口功能 1.现代化与教育变革 2.全球化与教育变革 (四)当代社会发展对教育 3.知识经济与教育变革 的需求与挑战 4.信息社会与教育变革 5.多元文化与教育变革 1

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