一年级数学上册五海鸥回来了_11_20各数的认识智慧广场备课教案青岛版六三制.docxVIP

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2020-07-13 发布于天津
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一年级数学上册五海鸥回来了_11_20各数的认识智慧广场备课教案青岛版六三制.docx

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智慧广场教学目标结合具体情境学习借助直观图解决移多补少问题经历观察操作验证的数学过程形成利用几何直观的方法解决问题的策略增长学生的聪明才智发展学生的智力通过活动激发学生学习的兴趣和欲望体验成功的乐趣产生学好数学的自信心内容第页移多补少的问题教学过程活动一师芳芳和晶晶进行做纸花比赛想知道比赛结果吗出示情境图师你了解哪些数学信息提出问题芳芳给晶晶几朵花两人的花一样多活动二让生独立思考你有什么办法使晶晶和芳芳的花一样多汇报想法根据学生的回答板书验证想法可以摆一摆画一画来解决师画直观图验证哪种方法正确师

PAGE PAGE # 智慧广场教学目标：结合具体情境，学习借助直观图解决移多补少问题。经历观察 . 操作. 验证的数学过程，形成利用几何直观的方法解决问题的策略，增长学生的聪明才智，发展学生的智力。通过活动激发学生学习的兴趣和欲望，体验成功的乐趣，产生学好数学的自信心。内容：第 85 页移多补少的问题教学过程：活动一：师：芳芳和晶晶进行做纸花比赛，想知道比赛结果吗？出示情境图。师：你了解哪些数学信息？提出问题：芳芳给晶晶几朵花，两人的花一样多？活动二：让生独立思考：你有什么办法使晶晶和芳芳的花一样多？汇报想法根据学生的回答板书验证想法：可以摆一