中班美术《哭泣的树桩》活动教案.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 中班美术《哭泣的树桩》活动教案Lesson plan of middle class art crying stump 编订：JinTai College 编订：JinTai College 中班美术《哭泣的树桩》活动教案 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标： 1通过欣赏一棵大树的图片，让孩子们在“假定”联想设问的教学情景中，激发思维想象，认识和运用线条，进行情景创意绘画的训练。 2树立和培养幼儿爱护花草树木、环保的意识。 活动准备： 大树图片、画纸、彩笔、油画棒。 活动重点： 1“假定”联想的设问。 2认识线条——圈线的运用。 3情景创意绘画训练。 活动难点 1训练孩子在绘画过程中，把圈线安排在画面最主要的位置上，让孩子知道画面主次的安排。 2色彩的运用：让孩子大胆运用不同种类的颜色排列组合，构成一幅有丰富色彩变化的作品。 活动过程： 一、欣赏大树图片 二、假定联想设问，引入主题：哭泣的树桩 1假如这棵大树被砍掉了，大树会是一个什么样? 2小鸟如果没有了“家”又会是什么样? 3我们身边没有了大树，我们的生活又会是什么样呢? 重点：以生动、激情化的语言来激发孩子的思维想象和情感，大树被砍后成了“树桩”，小鸟会是什么样?树桩没有了树干、树枝和树叶后又会怎么样?小朋友们，我们就用彩笔和油画棒来画一幅《哭泣的树桩》吧! 三、教学方法 1教师在讲述《哭泣的树桩》的同时，在画纸上用线条（圈线）画出树桩的年轮线，两边用斜线画出树桩的宽度。然后添画上人的眼睛、鼻和嘴。 设问：树桩是怎么“哭”的? 2出去玩的小鸟回来了，发现没有了大树，只见到“哭泣的树桩”。 设问：小鸟又会是什么样? 3幼儿园的小朋友想在大树下玩耍，也发现没有了大树，只有一个“哭泣的树桩”。 设问：小朋友会怎么样呢? 四、教学辅导 1认识和运用线条——圈线、斜线的组合运用来表现“树桩”，重点放在画面主次安排上。 2添画人物的五官、小鸟和小朋友时，可以让孩子们自由发挥、想象和拓展。 3色彩的运用：以排列平涂颜色的方法，尽量做到多种色彩组合运用。 4激发孩子们的创作激情。 五、作品欣赏 Designed By JinTai College