老城镇中心小学师德师风建设方案.pdfVIP

老城镇中心小学师德师风建设活动实施方案 根据《中小学教师职业道德规范》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等精神 为切实加强我校教师队伍建设 以立德树人为教育根本任务，以办人民满意教育为目标，全面提高教师职业道德 素养 强化教育系统行风建设，增强师德师风建设的实效性，努力打造一支精气 神的教师队伍，着力提升新时期教师形象。现结合群众路线教育实践活动及教育 工作实际，制订如下实施方案。 一、 指导思想 以科学发展观为指导，以构建和谐师生关系为主线，以“敬业爱生、教书育人” 为核心，以“德为人先”为准则，以规范师德行为、提升师德水平为重点，明师道、正 师德、扬师风 紧紧围绕全面推进素质教育的需要，多渠道、多层次开展形式多样 的师德师风教育活动,进一步优化师德建设制度环境，建立师德建设长效机制，在 原来的基础上，全力提升教师队伍整体战斗力，推动教育事业健康有序发展。 二、 目标任务 1、进一步提高教师的思想政治素质。引导广大教师认真学习中共十八大报 告中关于教育的论述要点，全面领会精神实质。贯彻落实科学发展观，自觉深入 学习各级领导关于教育先进理论阐述的精神，牢固树立正确的世界观、人生观和 价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。 2、进一步树立正确的教师职业理想。增强教师的职业光荣感、历史使命感和 社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，心存高远、 爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。 3、进一步提高教师的职业道德水平。大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求 真精神 进一步增强教师主人翁责任感 热爱教育 热爱学校 热爱学生，尽职尽 责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。 4、进一步规范教师的教书育人行为。教师的高尚言行、完美品德，是学生直 接模仿和接受感化的重要来源。教师要全面贯彻党的教育方针 严谨治学 为人 师表，精心育人，牢固树立“以生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面 发展。 三、主要措施 1、加强政策法规教育，提高教师思想政治素质 认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德 行为处理办法》等教育法律法规，化作自觉行动遵守好、贯彻好、落实好。不得有 违背党和国家方针政策的言行；不传播、散布损害国家主权、安全和社会公共利益 的言论；不传播宗教和宣传封建迷信。依法履行教师职责权利，不得以任何理由、 任何方式阻碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学 秩序、损害学生利益、毁损学校名誉。严格遵守职业道德规范，以良好的思想政治 素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。 2、加强师德教育，提高教师职业道德水平 忠诚于教育事业，有强烈的责任心 树立育人为本、做人民满意教师的理念 勤奋工作，尽职尽责，全心教书，潜心育人 乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣 职责。正确处理个人与集体、奉献与获得之间的关系，反对拜金主义、形式主义、 享乐主义、奢靡之风。认真完成备课、上课、课后辅导、作业批改等环节的教学工 作，并积极承担教科研任务。不得未备课、无教案上课，不得随意调课或不按课程 标准上课。明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，提 升教师素质，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素 养。 3、规范从教行为，健全工作长效机制 积极探索新形势下师德师风建设的特点和规律，提高师德教育的针对性和实 效性，做到依法执教。严于律己，廉洁从教。具有良好的仪表，行为规范 举止文 明；衣着得体 语言规范；不在课堂上吸烟、接听手机；不在工作时间及工作场所饮 酒、打牌、下棋、上网聊天或玩游戏；不参与赌博活动；不得透露各类考试内容或组 织、参与学生考试作弊；不得在招生、评估考核、职称评审、科研教改等工作中弄 虚作假；严禁利用职务之便向学生或家长谋取私利。建立以德育人、诲人不倦，精 业勤业、廉洁从教 为人师表、爱岗敬业等良好氛围的工作长效机制。