老师版-八年级下册理解默写.pdfVIP

八年级下册理解默写 19 陈涉世家 司马迁《史记》 1、起义的直接原因(起义的导火线)是：会天大雨，道不通，度已失 期。失期，法皆斩。 2、起义的根本原因是：天下苦秦久矣。 3、表现陈涉想改变现状，改变贫困命运的句子是：苟富贵，无相 忘。 4、表现陈涉对富贵生活的向往，与朋友同甘共苦的心愿的句子 是：苟富贵，无相忘。 5、“为天下唱，宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话 来说是：得道者多助，失道者寡助。 6、陈涉发动起义“召令徒属”时，直接向封建统治者挑战，以激励 众人的一句话是：王侯将相宁有种乎！ 7、表现了陈涉具有强烈的反抗精神的句子是：王侯将相宁有种乎。 8、表明陈涉从小有远大理想的一句是：燕雀安知鸿鹄之志哉。 9、鲁迅先生用“ 史家之 唱，无韵之离骚 ”来赞美司马迁的历史 名著《史记》。 20 唐雎不辱使命 刘向《战国策》 1、当秦王想要以换地设置骗局时，安陵君就用“受地于先王，愿终 守之，弗敢易。”等话加以回 。 2、秦王所说的天子之怒的表现是：伏尸百万，流血千里。 3、唐雎勇敢机智地用“士之怒”来跟秦王的“天子之怒”进行针锋相 对的斗争：“若士必怒，伏尸二人，天下缟素”。 4、文中有两处秦王神态的描写，其一处是“秦王怫然怒”，第二处 是“秦王色挠”。这充分说明唐雎斗争的结果。 21、隆中对 陈寿《三国志》 1、诸葛亮在《隆中对》中替刘备策划的最终目标是：则霸业可成， 汉室可兴。 2、诸葛亮在《隆中对》中提出的战略方针是：西和诸戎，南抚夷越， 外结好孙权，内修政理。 3、《隆中对》，有一个比喻句恰当地写出了刘备得到诸葛亮相助 的欣喜之情：孤之有孔明，犹鱼之有水也。 22、出师表 诸葛亮 1、《出师表》中诸葛亮分析形势，指出不利的客观因素的句子是： 今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。指出有利的主观条件 的句子是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。 2、《出师表》中总结两汉历史经验教训的一句话/通过对比写出先 后汉兴隆及衰败原因是：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人， 远贤臣，此后汉所以倾颓也。 3、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句 子是：陟罚臧否，不宜异同。 4、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄。 5、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：先帝创业 未半而中道崩殂。　　 6、《诸葛亮集》中有这样的话“赏不可不平，罚不可不均”。这与《出 师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。 7、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙， 猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先 帝以驱驰。　 8、作者是怎样感激先帝的知遇之恩的？遂许先帝以驱驰。 9、指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽 钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 10、诸葛亮在《出师表》中插入了一段对往事的回忆，说明亲贤远 佞是关系到国家生死存亡的大事。他认为只要对“贞良死节之臣”“亲之 信之”，就将带来一个好的结果，在文中表明这个重要结果的诗句是： （则）汉室之隆，可计日而待也。 11、作者受命以后，为什么“夙夜忧叹” ？恐托付不效，以伤先帝之 明。 12、诸葛亮在《出师表》中追言白帝城托孤之事，交代此次出师的 历史根源及思想基础的语句是：受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以 伤先帝之明。 13、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任 了国家队主教练，这是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。在危急 关头挺身而出，勇挑重担，可用“受任于危难之际，奉命于危难之间”来 形容。(用《出师表》原句) 14、诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下，出任军师，追随刘备 创业，他在《出师表》中写到/《出师表》中诸葛亮在先帝知遇之恩时，写 下的临危受命的千古名句是：受任于败军之际，奉命于危难之间。 15、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”