- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
成
百
机
电
设
备
有
限
公
司
目 录
一、公司简介
二、主要产品
三、工程案例
四、安装展示
五、售后服务
公司简介
成都市成百暖通设备有限公司注册资金500万,具备四川省建设厅颁发的机电安装三级资质。
公司致力于“提高家居生活水平,改善家居生活环境”,目前主营产品:中央空调、地暖、新风、
净水及净化设备。
千里之行始于足下,从公司创业之初,就以专业的技术、真诚的服务,得到了客户的信任,
在业界赢得了良好口碑,业务范围也从中央空调的销售、安装,逐步扩展到专业从机电设备安装及
节能环保产品、家庭采暖、净水及新风的系统集成、销售、安装及售后服务。建立了科学的管理模
式,完善的工作标准及流程。
公司以“诚信经营”为立足之本,以“用户至上”为经营理念,以“专业奋进、博取成就”为
发展宗旨。真诚的合作,推动了我们技术进步、共享成果的进程;广泛的交流,让我们在引进、吸
纳、创新中衍生出新的智慧;科学的管理,是为了整合一切力量增强我们的专业服务能力;先进的
机制,推动着成百稳定、持续而充满活力的协调发展。
管理理念:求实、诚信、奉献、创新、团队。
核心理念:让客户感动,让员工成长,让公司发展,让行业尊重。
企业宗旨:用心服务每一位客户,用心关爱每一位员工。
企业精神:用热情的心做事业,用感恩的心做人。
行为准则:积极、迅速、热情。
工 作 观:调整态度,坚定信念;加强行动,创造结果。
因为专注所以专业,因为专业所以卓越,成百将始终以“为客户创造价值”作为追求的目标,
期待着与您进行愉快的合作,并为您提供最有价值的服务。
主要产品
一、大金中央空调
1、大金简介
大金自1924年创业以来,已发展成为跨空调、氟化学、油压机械等多个领域的综合
型制造企业。特别在空调领域,是集空调机、冷媒及压缩机的研发、生产、销售与服务为
一体的专业企业。
作为一家在世界各地拥有近212个生产基地和子公司,海外公司销售额占集团总销售
额70%以上,大金正以日本、欧洲、中国、东南亚、北美等为轴心展开事业,并积极开拓
着新兴国家市场、根据世界各国和地区的特点,因地制宜地展开本土化经营,力求成为能
与当地社会共同持续发展的全球化企业。
2、大金产品
3、项目案例
工程案例
攀枝花电影城
项目施工日期:2012年6月 配
置方案:大金直流变频多联机
项目地址: 攀枝花市东区人民街164号
德阳银行成都分行
项目施工日期:2016年5月
配置方案:大金直流变频多联机
项目地址: 天府大道锦城大道交界处
奔驰4S店
项目施工日期:2010年3月
配置方案:大金直流变频多联机
项目
您可能关注的文档
- 最新人教版小学数学二年级下册 同级运算(教案)教学设计.pdf
- 最新人教版小学数学二年级下册 平均分(3)(教案)教学设计.pdf
- 最新人教版小学数学二年级下册 轴对称图形(教案)教学设计.pdf
- 最新人教版小学数学二年级下册 除法(2)(教案)教学设计.pdf
- 最新人教版小学数学二年级下册 1000以内数的认识(一)(教案)教学设计.pdf
- 最新人教版小学数学二年级下册 10000以内数的读法和写法(教案)教学设计.pdf
- 最新人教版小学数学二年级下册 带括号的混合运算(教案)教学设计.pdf
- 最新人教版小学数学二年级下册 有余数的除法(教案)教学设计.pdf
- 最新人教版小学数学二年级下册 练习二十一(教案)教学设计.pdf
- 最新人教版小学数学二年级下册 练习十五(教案)教学设计.pdf
文档评论(0)