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数学计划总结之数学教研组第二学期工作计划
一 指导思想:
本学期数学组教研工作将围绕我县以提高初中数学教学优秀
率、合格率为重点,认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动,促进
教师、学生共同发展。 。切实加强教研组建设,提高课堂教学效率。总
结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力
使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生
机与活力。 因此结合本组的实际,制定本学期的教研组工作计划。
二。本学期主要工作:
(一) 认真学习新课程标准,提高教师自身素质。
1. 按教务处统一部署,开学初组织本组教师认真学习数学教
学的新课程标准。组织学科教师围绕新教材认真讨论,将学习所得用以
指导教学工作。
2. 在理论学习的同时,坚持业务学习,组织全组教师根据各
年级教材特点, 讨论教材教法, 相互交流经验互相学习, 互相取长补短,
共同提高。
(二) 加强教研组的常规管理。
教研组长经常深入备课组,了解、检查本组的教学工作情况。
开学初,期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检
查一次,以便及时发现问题、解决问题。
(三)提高教研质量, 切实开展校本教研。
以学校教研组、备课组为单位,切实组织好常规教研,理论学
习,说、讲、评要有实效, 各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用,
加强常规教学的研究。坚持集体备课,充分发挥教师的群体智慧,让每
个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一
进度,集体备课,根据各班不同情况编写教案,布置练习,统一考试。
坚持每周一次的备课教研,重点研究教材,教法,备课,练习,考试和
评点。按学校要求, 每次教研会, 须有主讲并做好会议记录, 以存资料,
以备检查。提倡相互听课,相互学习,相互帮助。达到以老带新,以能
带新,共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位教师要上一堂公开
课,听课后认真评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用,教学
思想的渗透提出反思。
(四)加强资料建设。
各备课组要编写或选用符合我校实际,课堂适应,学生欢迎的
上课资料和训练检测资料。 初三年级要完成初三全年大部份教学任务以
及第一轮、第二轮复习资料的准备工作。各年级单元考试、综合考试要
求既针对中考,又符合学生实际。以学生为中心,以考纲为重点,以培
养学生能力为前提,以适应中考变化为目的。要摸索出适应学生实际的
小单元检测资料,电脑备份,以便选用,资源共享。
三、具体安排
3 月份:
1、做好开学初的准备工作,各集备组讨论制定本学期教研计
划和教学进度安排,每位教师制定教学计划。确定集备教研活动时间。
2 、组织学习新课标以及教学改革的有关文章。
3、开展集体备课,统一教学计划进行授课,各项教学工作有
序进行。
4 月份:
1、开展集体备课、进行校本教研,组内听课,组织讨论,进
行课后反思。每个教师开一节公开课。评选校级公开课人员。
2 、教师认真学习《数学课程标准》 ,领会课改精神;各年级组
织好期中复习材料。
5 月份:
1、期中考试
2 、搞好研讨课活动及评课。重点评价创造性、实效性、操作
性。
3、各年级根据各年级学生特点对开展的课题研究进行反思。
6 月份:
1、初三做好最后的准备,迎接中考。
7 月份:
1、 总结积累教学案例每人至少写一个教学后记,或整理一篇
完整个案(含教案、实录、教学反思)或完成一个教学案例。
2 、做好期末复习、考试。
3、期末考试。
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