【RJ】四年级数学：第三单元 角的度量单元知识归纳与易错警示 导学案·人教部编版.docVIP

PAGE 页码页码 / NUMPAGES 总页数总页数 教学资料范本 教学资料范本 【RJ】四年级数学：第三单元 角的度量单元知识归纳与易错警示 导学案·人教部编版 编 辑：__________________ 时 间：__________________ 单元核心归纳与易错警示 学习目标 1.让学生进一步认识线段、直线和射线，知道线段、直线和射线的区别。 2.让学生认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量角的度数和按指定度数画角。 学习重点 1.掌握直线、射线和线段的特征。 2.会用量角器量角的度数和按指定的度数画角。 学习准备 教具准备：PPT课件 教学环节1：单元核心归纳 知识点 具体内容 认识线段、直线和射线 1.线段的特征：有两个端点，不能向两端延伸。 2.直线的特征：没有端点，可以向两端无限延伸。 3.射线的特征：只有一个端点，只能向一端无限延伸。 角的认识 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。角通常用符号“∠”来表示。 角的度量 1.度量角的工具是量角器，“度”是角的计量单位。 2.量角的度数时要做到量角器的中心与角的顶点重合（点点重合），量角器的0°刻度线与角的一条边重合（线边重合）。 认识平角和周角 1.1直角=90° 1平角=180° 1周角=360° 2.平角的定义：一条射线绕它的端点旋转半