【RJ】四年级数学：第三单元 角的度量第4课时 画角 教案·人教部编版.docVIP

PAGE 页码页码 / NUMPAGES 总页数总页数 教学资料范本 教学资料范本 【RJ】四年级数学：第三单元 角的度量第4课时 画角 教案·人教部编版 编 辑：__________________ 时 间：__________________ 画角 【教学内容】 教材第43页内容及练习七5~7题、13题 【教学目标】 1.使学生会用量角器按指定度数画角，并通过练习进一步巩固角的有关知识。 2.培养学生动手操作能力及分析、推理的能力。 3.培养学生自学能力。 【重点难点】 1.会用量角器按指定度数画角。 2.培养学生动手操作能力。 【教学准备】 量角器、活动角、尺或三角板。 【复习导入】 1.填空: （1）直角的一半是（ ）角。 （2）平角除以2是（ ）角。 （3）平角大于（ ）角、（ ）角、（ ）角。 （4）（ ）角大于直角小于平角。 （5）5种角从小到大的顺序是: （ ）＜（ ）＜（ ）＜ ()＜（ ） 2.画一画。 教师:怎样画角？ 指名回答后，教师强调:画角时先点上一点，从这一点画出两条直线，便画得一个角。 让学生随意画一个角，并量出它的度数，与同伴互相检查一下。 【新课讲授】 1.明确画角的工具。 提问:画线段时用什么工具？谁能告诉我，要画一个指定度数的角（如65°的角）要用什么工具? 学生回答后，教师指出