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小学体育教学中安全防护探析 一、增强安全意识，落实安全责任 我们对近些年来在小学体育教学中的安全事故进行分析发现，其中有很大一部分是由于教师和学生的安全意识不强，学校没有落实安全责任所造成的。令人痛心的是这些安全事故本可以不发生或是少发生，就是由于教师的安全意识薄弱，没有对学生进行体育安全教育，学校没有落实安全责任，导致无可挽回的损失。为了避免这样的安全事故再次发生，学校必须要落实安全责任制度，把体育教师作为体育课堂教学的第一责任人，这样才可以让体育教师树立安全意识，并自觉地履行自己的安全责任。并且作为一名小学体育教师不仅自身要具有高度的安全意识，同时也有责任和义务教育学生树立安全第一的思想。这就要求教师要对学生加强体育教学中的安全教育。比如：有的学生上课调皮，站队时相互推撞认为好玩，他们的好玩由于也不知掌握力度和分寸，导致他人不经意间受到伤害，从而出现碰撞而摔倒，造成身体损伤等安全事故。所以，这就需要教师及时制止这种不正确的行为，给予这些学生适当的批评教育，更要让所有学生进行说服教育，讲清利害关系，以此为鉴杜绝此类事件的发生。这样通过一些事件及时地教育和随时的提醒，使学生思想上引起认识和重视，才能时时保持清晰的安全意识，不做有危险的事。促使学生形成高度的安全意识，防止安全事故发生。 二、严明纪律，交给学生必要的安全常识，杜绝伤害发生 小学体育教师要对自己的体育课堂教学负责，在进行体育课教学中要纪律严明。因为，严明的课堂纪律可以有效地杜绝学生的乱造乱闹，使学生有规律地开展体育锻炼项目，就能够减少学生之间的不经意伤害。为了维持纪律和进行课堂管理，体育教师要不断提高自己在思想、业务方面的素养水平，热爱本职工作，对工作充满信心，情绪饱满地投入教学，热爱学生，与学生建立融洽的关系。并注意站在学生的角度看待问题，妥善处理违纪行为和进行课堂管理，营造和谐的课堂气氛，以顺利完成体育教学任务。在小学体育教学中，为了让安全事故降低到最低的伤害程度，教师不仅仅要熟知学生的生理和心理特点，更要细致地了解学生的病史，以便合理安排这类同学的体育教学内容，防止因体育教学安排不当而导致学生病症出现，引发事故。除此之外，作为小学体育教师还要注意掌握必要的运动医学常识和简单处理方法，并交给学生一些必要的容易掌握的运动常识，减少因为学生的不懂造成的意外伤害。在小学体育教学中，体育教师在上课时要注意观察和发现学生中存在的一些异常的情况。比如有的孩子在参加体育锻炼时出现身体不适的症状,教师要及时发现，才能及时地采取措施，避免不必要的伤害和出现不必要的安全事故。如果教师不留心往往就容易发生事故。所以在体育课的课前、课中、课后，教师都应留心观察他们是否有身体不适的异常表现，以便早发现早处理，避免安全事故的发生。 三、做好预防工作，为小学体育教育安全打好基础 小学体育教育具有自身的学科特点，需要一些高强度的体育锻炼和一些专业的体育器材和体育场地等等。体育场地和器材的准备中最重要的就是要做好安全预防工作，这是减少安全事故的重要一环。这就要求我们体育教师在上课前，必须仔细做好场地和器材的安全检查，如有安全隐患应及时排除，只有确保安全没有问题，才能够组织学生进行有效地体育锻炼和体育教学工作.