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课题
第三课同样的权利 同样的爱护 课时
授课时间
年 月曰
教学目标
情感、态度与价值观目标
1?尊重权利,增强权利意识
2.增强义务观念,避免损害他人的生命健康权
能力目标1.初步形成正确行使生命健康权的能力 2.提高运用法律保护自己和 他人生命健康权的能力,如果受到侵害能运用法律武器追究对方的侵权责任
知识目标
明确每个公民不得侵犯和危害他人的生命生命与健康
懂得关爱生命与健康就要学会自我保护,远离暴力
教学重点
积极行使生命健康权
教学难点
关爱他人的生命与健康
教学方法
课前调查法;情感激励法;设疑讨论法
教学准备
Ppt
教学流程
教师活动
学生活动
再次备课
展示课件,导入新课
一、 同样的权利,同样的爱护
行使生命健康权的具体方式
问:怎样积极行使生命健康权
生命与健康不得转让或抛弃
放弃生命健康权的恶果
相关链接:
正当防卫
侵害或珍爱生命健康权的案例 让学生回答
关爱他人的生命与健康
展示P30材料,让学生回答课后问题
我们负有不侵害他人生命健康权的道德义务和法 定义务
伤害他人就是伤害自己, 尊重他人就是保护自己。
我们要关爱生命,远离暴力
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