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课 《穷人》 单元题目：心灵之歌 题 课 2 时数 1、熟练阅读课文 2、感受文中人物的美好心灵，体会真情给人 单元 们带来的感动，树立乐于用他自己的爱心帮助别人的风尚。3、学习 总目标 作者通过环境、人物心理活动等方面的描写，抒发真情的写作手法。 1.正确认读要求会认的生字，掌握要求会写的 生字。 知识与技 2.正确、流利、有感情的朗读课文，理清文章脉 能 络。 3.细读课文，感受渔夫夫妇的高尚品 和沙俄 本课 时代穷人生活的穷困和悲惨。 教学 1.介绍作者极其时代背景，为理解课文奠定基 目标 础。 过程与方 2.初读课文，树立结构，疏通字词。 法 3.抓住描写环境、人物语言和心理活动的句子， 体会桑娜和他丈夫善良、淳朴的美好品 。 情感态度 感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他 价值观 们宁可自己受苦也要帮助 课文讲的是渔夫和妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主动收养她的 两个孩子的故事，真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实， 表现了桑娜和渔夫勤劳、善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美好 教材 品 。课文用朴实、准确的语言，恰如其分地表达了真情实感。文 解读 章的特色在于通过描写人物的行为、语言、和心理活动来表现人物 的美好心灵。文章多处出现人物之间的对话及心理活动，是训练学 生朗读能力、感悟能力的佳作。 1 学情 学生对沙俄统治下的穷苦人民的生活很陌生。对“吃黑面包、鱼” 分析 还是穷人很不理解。 1.抓住重点语句感受桑娜和渔夫勤劳、淳朴、善良的美好品 。 教学 2．学习文章通过环境描写、语言和心理描写来展现人物品 、 重点 抒发情感的方法。 通过品读文中刻画人物心理活动和人物语言的句子，揣摩、体 教学 会人物的内心世界，感悟人物的美好品 ，并学习作者表现人物品 难点 的写法。 作者的相关信息, 预习课 教学