新课标理科数学二项分布及其应用.pptVIP

菜 单 课 后 作 业 典 例 探 究 · 提 知 能 自 主 落 实 · 固 基 础 高 考 体 验 · 明 考 情 新课标 · 理科数学（广东专用） 判断一个随机变量是否服从二项分布，要看两点 (1) 是否为 n 次独立重复试验．在每次试验中事件 A 发生 的概率是否均为 P . (2) 随机变量是否为在这 n 次独立重复试验中某事件发生 的次数． 菜 单 课 后 作 业 典 例 探 究 · 提 知 能 自 主 落 实 · 固 基 础 高 考 体 验 · 明 考 情 新课标 · 理科数学（广东专用） 1. 在应用相互独立事件的概率公式时，对含有 “ 至多有 一个 发生 ” 、 “ 至少有一个发生 ” 的情况，可结合对立事件 的概率求解． 2 ． 运用公式 P ( AB ) ＝ P ( A ) · P ( B ) 时，要注意公式成立的 条件，只有当事件 A 和 B 相互独立时，公式才成立． 菜 单 课 后 作 业 典 例 探 究 · 提 知 能 自 主 落 实 · 固 基 础 高 考 体 验 · 明 考 情 新课标 · 理科数学（广东专用） 求条件概率有两种方法． (1) 定义法： P ( B | A ) ＝ P （ AB ） P （ A ） . (2) 基本事件法：若 n ( C ) 表示试验中事件 C 包含的基本 事件的个数，则 P ( B | A ) ＝ n （ AB ） n （ A ） . 菜 单 课 后 作 业 典 例 探 究 · 提 知 能 自 主 落 实 · 固 基 础 高 考 体 验 · 明 考 情 新课标 · 理科数学（广东专用） 从近两年的高考试题来看，相互独立事件的概率、 n 次 独立重复试验的概率是考查的热点，常与离散型随机变量的 分布列、均值相结合．题型为解答题，属中档题，主要考查 对基础知识的应用及运算能力．求解这类问题首先要准确判 定事件概型及其关系． 菜 单 课 后 作 业 典 例 探 究 · 提 知 能 自 主 落 实 · 固 基 础 高 考 体 验 · 明 考 情 新课标 · 理科数学（广东专用） 第八节 二项分布及其应用 菜 单 课 后 作 业 典 例 探 究 · 提 知 能 自 主 落 实 · 固 基 础 高 考 体 验 · 明 考 情 新课标 · 理科数学（广东专用） 1 ． 条件概率及其性质 条件概率的定义 条件概率的性质 设 A 、 B 为两个事件，且 P ( A ) ＞ 0 ，称 P ( B | A ) ＝ _________ 为在 ________ 发生的条件下， ________ 发生的条件概率 (1)0 ≤ P ( B | A ) ≤ 1 (2) 若 B 、 C 是两个互 斥事件，则 P ( B ∪ C | A ) ＝ ______ _________ P （ AB ） P （ A ） 事件 A 事件 B P ( B | A ) ＋ P ( C | A ) 菜 单 课 后 作 业 典 例 探 究 · 提 知 能 自 主 落 实 · 固 基 础 高 考 体 验 · 明 考 情 新课标 · 理科数学（广东专用） 2. 事件的相互独立性 设 A 、 B 为两个事件，如果 P ( AB ) ＝ ___________ ，则称 事件 A 与事件 B 相互独立． 3 ． 独立重复试验与二项分布 (1) 独立重复试验 在相同条件下重复做的 n 次试验称为 n 次独立重复试验， 即若用 A i ( i ＝ 1 ， 2 ，…， n ) 表示第 i 次试验结果，则 P ( A 1 A 2 A 3 … A n ) ＝ _______________________ ． P ( A ) P ( B ) P ( A 1 ) P ( A 2 ) P ( A 3 ) … P ( A n ) 菜 单 课 后 作 业 典 例 探 究 · 提 知 能 自 主 落 实 · 固 基 础 高 考 体 验 · 明 考 情 新课标 · 理科数学（广东专用） (2) 二项分布 在 n 次独立重复试验中，设事件 A 发生的次数为 X ，在每 次试验中事件 A 发生的概率为 p ，那么在 n 次独立重复试验 中，事件 A 恰好发生 k 次的概率为 P ( X ＝ k ) ＝ _____________( k ＝ 0 ， 1 ， 2 ，…， n ) ，此时称随机变量 X 服从二项分布，记作 X ～ B ( n ， p ) ，并称 p 为成功概率． C p k · (1 － p ) n － k 菜 单 课 后 作 业 典 例 探 究 · 提 知 能 自 主 落 实 · 固 基 础 高 考 体 验 · 明 考 情 新课标 · 理科数学（广东专用） 1 ． P ( B | A )