班干部的选拔与管理.pptVIP

一、班干部 班级的管理者，学生和班主任沟通的 桥梁，老师的助手。班干部在班级管理 中起着十分重要的作用，班级管理的好 与坏，就直接和班干部的管理有着密切 地联系。所以，如何教懂班干部拥有一 套管理的方法，都将会给班级的发展带 来一定的推动作用。 班干部在班级中的主要作用： ①桥梁作用：由于班级干部来自学生，他们最了 解班级成员的想法和要求，班干部把这些情况及时， 准确地反映给班主任，有利于班主任了解情况，开展 工作。 ②带头作用：班干部是学生中较为优秀的部分， 通过班干部的先锋和模范作用，可带动中间和落后的 学生，从而有利于班级工作的开展。 ③助手作用：由于班干部身心发展水平的特殊性 以及班级组织的特点，班干部要积极发挥班主任的助 手作用，协助班主任搞好班级工作。 第一：物色得力帮手，组成强力班干群体。 第二：认真指导班干工作方法。 第三：要建立班干部的威信。 第四：要信任班干。 第五：让其他学生理解班干，使班干快乐做事。 第六：民间班干部的培养与任用。 （一）：班干部所具备的素质 3 ：应该有吃苦受累的准备，有 无私奉献的精神。 1 ：应该是遵守纪律和尊敬师长的 楷模，是积极参与学习活动和集体 活动的表率； 2 ：应该时时处处以“诚 实、 谦 让、热忱”的标准来严格要求自己； 二、当好班干部的条件与方法 （二）：班干部的基本职责 明确职责，分工合作 1 、班长 （全面负责班级的各项工作） ⑴接受班主任直接领导，全面负责班级的 纪律、学习、卫生等工作； ⑵及时落实学校、班主任、任课老师布置 的各项任务，做好分工协作工作，督促班 委认真开展工作； ⑶及时向班主任反映班级学习、活动等情 况； ⑷集会前负责组织、整理班级队伍。 班 干 部 的 基 本 职 责 3 、学习委员 ⑴负责班级有关学习方面的工作； ⑵收缴作业和登记，经常向科任教师、班 主任汇报；协调好各科课代表做好记录。 ⑶组织同学交流学习经验，主动关心学习 有困难的同学。适当组织对学习有困难的 同学进行帮助； ⑷收集同学对各科教学的建议和要求，及 时向有关老师反映，供老师教学时参考。 班 干 部 的 基 本 职 责 2 、副班长（纪律委员） （ 1 ）负责检查督促班委遵纪守法情况。 （ 2 ）做好班内考勤及课内外纪律记录。 （ 3 ）负责班级安全工作，人不在教室时 及时关窗，上锁； （ 4 ）及时汇报班级不良行为。并将存在 问题及时上报班主任。 5 、生活委员 （ 1 ）负责班级教室、清洁区的卫生打扫的安排 和检查督促工作；参与学校卫生检查、评比。 （ 2 ）将班内卫生问题反馈给班长，及时协商 解决。必要的要汇报给班主任 班 干 部 的 基 本 职 责 4 、宣传委员（团支书） ⑴负责班级宣传工作； ⑵发动同学积极参与文体活动。 6 、文体委员 ⑴协助体育教师上好体育课； ⑵组织同学积极开展体育锻炼，抓好班级 的两操活动； ⑶动员、组织同学积极参加全校性的各项 体育比赛。 ( 4) 积 极组织同学参加学校举行的各种文 艺活动； (5) 负责筹备举办有特色、有意义的文娱性 活动，及时发现、推荐、动员文娱骨干积 极参加学校各项文娱活动。 班 干 部 的 基 本 职 责 1 ：人格：管人的永久王牌 激励：管人的核心秘芨 信任：管人的凝聚力量 理解：管人的交流诀窍 原则：管人的标准尺度 幽默：管人的常胜法宝 宽容：管人的润滑良剂 优秀的班干部会用自己的人格 去影响同学，会用激励机制调动同 学，会用“理解”与“信任”赢得 同学们的理解与信任，大事会讲 “原则”，小事会讲风格，会“严 于律己，宽以待人”，会严格要求 自己，会“宽容”的看待他人的不 足，会严谨认真而又不失幽默。 （ 三 ） ： 班 干 部 的 工 作 艺 术 班 干 部 的 工 作 艺 术 2 ：以诚待人 — 精诚所致，金石为开 以理服人 — 有理有节，心悦诚服，晓 之以理，明之以义 以法治人 — 因人制宜 因时制宜 因 事制宜 3 ：学会自我批评 — 勇担责任，批评要从 自我做起； 班 干 部 的 工 作 艺 术 4 ：“我为人人，