课本剧《天游峰的扫路人》教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 课本剧《天游峰的扫路人》教学设计Teaching design of textbook drama sweeper of tianyoufeng 编订：JinTai College 编订：JinTai College 课本剧《天游峰的扫路人》教学设计 前言：小泰温馨提醒，课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式，以戏剧语言来表达文章主题。改写的时候注意保留原意，不能改得面目全非。本教案根据课本剧标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 课本剧《天游峰的扫路人》 时间：季的某一天傍晚 地点：天游峰山脚下 人物： “我”，（即文章的作者） 扫路人，看起来60多岁，精瘦，面色黝黑。身穿一套褪色的衣服，足登一双棕色的运 动鞋。 幕景：? 幕布为巍巍天游峰，高耸入云，石梯一线，自山巅曲垂而下。山脚下，竹木葱茏，一派蓬勃 。一屋一桌，居于台中。 [幕启，幕后响起潺潺溪水声……“我”背挎旅行包，自舞台一侧拾阶而下。] “我” （得意地，向观众，指幕景）：没攀登过天游峰的人，不能算到过武夷山。您看，这天游峰— —武夷山的第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就 能断掉似的。嘿！今天，我终于顺着这根银线上了峰顶，真是一览众山小，风光无限好啊！（手搭凉 棚，看看天）这不，从山上下来，已经是傍晚时分了。夕阳无限好哇，趁着游兴未尽，我何不踏着暮 色，沿着这小溪散散步呢？（随口哼着小曲，作自由散步壮。此时幕后响起“哗——哗——”的颇有 节奏的扫地声，扫路人由舞台另一侧扫路而上。） “我”： （倾听，自言自语）什么声音？“哗——哗—— 哗——哗——”的？（“我”循声而进， 迎上扫路人，上下打量对方）天这么晚了，您老人家这是在干什么？ 扫路人：（哈哈大笑）我是这游览区的扫路人啊，这登天游峰的石阶每天都是我负责给打扫干净的呀 。（打量“我”）你是刚从山上下来的吧，来来来，进我的小屋歇歇脚吧。（让“我”进屋，落坐） 扫路人：（沏茶）来，尝一尝用咱们雪花泉的水沏的浓茶！ “我”： （品茶）啧，又热又香！喝到肚里暖融融的！老人家，太谢谢您啦！如今的游客多，您老工 作挺累吧？ 扫路人：（很轻松的）不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好 水看一程。挺自在悠闲的。 “我”：（抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，自言自语地）这天游峰，上山九百多级，下山九 百多级，一上一下一千八百多级。这层层叠叠的石阶，游客们常常都会气喘吁吁，大汉淋漓，甚至有 人望而却步，半途而返。可是这位黑黑瘦瘦的老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来… …（不禁倒抽一口气，由衷地竖起大拇指）老人家，您可真了不起呀！ 扫路人：哪里哪里，习惯成自然吗。 “我”：（打量老人）您老有六十岁了吧？ 扫路人：（摇了摇头，伸出七个指头）七十喽，按说，我早该退休了。可我实在离不开这里：喝的是 雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗 ？ “我”：（起身，紧紧握住老人家的双手）我该回住地了。老人家，30年以后，我再来看您！ 扫路人：好哇！30年以后，我照样请您喝茶！哈哈哈哈！（朗声大笑） “我”：（退场，挥手）老人家，再见！ 扫路人：（挥手）再见，别望了，30年以后，我照样请您喝茶！30年以后，我照样请您喝茶！（定格 ） [幕在老人的呼喊中徐落] Designed By JinTai College