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历史唯物主义 （第四单元 ) 哲学的概况（第一单元 1.2.3. ) 马 克 思 主 义 哲 学 辩证唯物主义 （第二、三单元 ) 辩证 唯物论 4.5. 辩证唯物主义 认识论 6. 唯物 辩证法 7.8.9.10. 社会历史观 11. 价值观 12. 人生观 12. 《 生 活 与 哲 学 》 知 识 结 构 第一课 美好生活的向导 第一节 生活处处有哲学 第二节 关于世界观的学说 第一单元 生活智慧与时代精神 【学习目标】 1. 知道哲学并不神秘，哲学就在我们身边 2. 理解哲学起源于人们对生活、实践的追问和 对世界的思考；理解哲学的任务 3. 识记世界观与方法论的含义、哲学与世界观 的关系、世界观与方法论的关系 ★ 4. 理解哲学与具体科学的关系 ★ 生活处处有哲学 “攻”与“守” －－矛盾双方对立统一 生活处处有哲学 揠苗助长 规律是客观的，是不以 人的意志为转移的。违背客 观规律会受到惩罚。 事物是一分为二的，具 有两重性。 1 ．哲学与生活的关系 ①哲学的智慧 产生于 人类的 实践活动 ； ②哲学 源于 人们对 实践 的追问和对世界 的思考。 注意： 哲学不是从人们的头脑中凭空产生的 点对点：【自我检测】 1 、 2 、 3 2. 哲学的功能（作用）： 是指导人们生活得更好的艺术 ①哲学是一种给人智慧、使人聪明的 学问，其 本义 就是爱智慧或追求智慧。 ②哲学的 任务 就在于指导人们正确地 认识世界和改造世界。 为什么要学哲学呢？ 奶奶：佛祖能保佑我们。 孙女：奶奶，您为什么要烧香拜佛？ 孙女：佛祖怎么能保佑人呢？ 奶奶：因为人是佛祖创造的，万物都是佛祖创造的。 孙女：奶奶您错了，根本没有什么佛祖。世界是 客观存在的，人是由猿进化而来的。 奶奶：嘘，不许胡说 …… 3 、世界观的含义 世界观是人们对 整个世界 以及 人与世 界关系 的 总的看法 和 根本观点 。 下列说法是世界观的是 A ．闻鸡起舞 B ．张三早上 5 点起床 C ．事物的运动是有规律的 D ．太阳东升西落 人人都有世界观吗？ 人人都有哲学吗？ 祖孙两人都有世 界观吗？ 她们都有哲学吗？ 4 、哲学与世界观的关系 ★ 区别： ? 含义不同：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系 的 总的看法和根本观点 。 哲学是 系统化、理论化 的世界观 ? 特点不同：世界观是 零散的、自发形成的 。 哲学是系统 化、理论化的、自觉形成的。 ? 主体不同 : 世界观 人人都有 。 哲学 不是人人都有的 . 联系： ① 研究对象 都是整个世界 ②哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现 错误倾向： ①反对把哲学 简单化 ，把零散的、不自觉的世界观当作哲 学； ②反对把哲学 神秘化 ，认为哲学只是哲学家的事情。 A 、哲学是关于世界观的 学说。 点对点：【自我检测】 4 哲学是科学的 ? 哲学 是关于世界观的学说 , 是世界观与 方法论的统一 , 有 科学与非科学 之分。 马克思主义哲学 是 科学 的世界观和 科学 的方法论，是关于自然界人类社会和思维 发展的最一般规律的 科学 ，是伟大的认识 工具，是人类哲学思想发展的新阶段。 判断与分析 有一年，家乡闹洪水 …… 思想 认为命由天定 行动 身处困境时消极等 待，逆来顺受，指 望得到神的恩赐。 认为人定胜天 在困难面前积极 奋争，不屈不挠 孙女 奶奶 世界观 方法论 5 、世界观与方法论的关系 （ 1 ）方法论的含义： （ 2 ）世界观与方法论的关系 人们在 世界观的指导 下认识世界和改造世 界的 根本原则 和 根本方法 。 ②一个问题的两个方面 ①世界观 方法论 体 现 决 定 区别：含义不同 联系： ★ 世 界 表 象 世界观 方法论 哲学 B 、哲学是世界观与方法论的统一 结论： 点对点：【自我检测】 5 、 6 世 界