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实习班主任教育工作总结 实习班主任教育工作总结1 　　为期xxx天的教育实习结束了，为了不打扰校园里紧张的期中备考气氛，我们悄悄地离开了，只留下深深的不舍和眷恋。 　　还记得赴xx1中实习前夕复杂的心情：1方面，那是我阔别3年可亲可敬的高中母校，我曾在那片热土上挥洒奋斗的汗水，收获成功的喜悦，如今重回母校实习，对xx1中新校区、新教学我更有1番急切的期待。而另外一方面，正因重回母校，近乡情更怯，我又将是以“为人师表”的身份去面对昔日熟习的老师和似曾相识的学生，心中不由增多1分紧张，肩上也更添1担子压力。1中作为市重点高中、省1级学校，几近每一个xx学子都以考入1中为荣，现在她有怎样新的面貌呢?那里的老师会有怎样新的变化呢?我又将如何快速调剂自己角色投入新的工作?1切的期待，1切的疑问，都在8周的实习中得以破解。 　　在xx1中实习期间，我担负了91届暨高1(9)班实习班主任，任教语文课于高1(11)、(12)班，并展开了进程化作文教学实验、新教师“教学适应”探究调研项目。下面我就从班主任工作、教学工作和调研工作3方面对本次实习进行总结，并谈谈我的体会： 　　虽然之前暑期“3下乡”支教的时候曾担负过副班主任，但毕竟只是类似夏令营情势的班级管理，加上时间唯一7天，尚不能深入体会班主任工作的各个方面。本次实习是我首次正式接触班主任工作，指点我和队长两人班主任工作的是纪烁彬老师。他是华师04级物电学院毕业的师兄，现任高1级级长兼(9)班班主任，在物理教学和班级管理方面都有自成风格的方法和经验，他对我们热忱关怀并悉心指点，让我们都收获颇丰。 　　对班主任工作，我感触最深的1点就是：要用爱心关注学生的疑问和成长，多和学生交换。由于学校安排我展开班主任工作和教学工作所在的班级分离，我需要付出更多的努力来认识学生、了解学生，这也使我收获了更多学生给予我的感动和欣慰。 　　担负实习班主任期间，我的平常工作包括了早读、自习和夜自修跟班，眼保健操督检班风等。学生们每逢周1、3、5早上就读语文，2、4、6读英语;虽然每天都要6点多就起床，但是早读的日子里特别是听到他们朗诵语文课本里的课文时，我都感到特别亲切。虽然没有机会在9班上课，但通过和学生、科任老师的交换，利用夜自修和平日巡班的时间我也能给我们班部份同学的语文学习解答困难、辅导作文，给他们指引高中学习方法，这些都让我感到非常高兴。 　　另外，指点学生出黑板报、为其研究性学习课题提供意见和帮助，根据班主任老师的指点和学校的要求展开主题班会，也是我班主任工作的重要部份。我1共展开了“薪火相传”、“践行虔诚，立志成才，报效祖国”和“团结1家”3次主题班会： 　　其1，“薪火相传”——9月24日，正式开始实习首日第1节课，我和队长两人就被烁彬师兄“推”上讲台召开小型班会。班会课任务是在前1天告知的，由两部份构成：首先是校长通过全校广播进行“虔诚”教育，然后是班主任指点学生学习《xx1中校友通讯》，灌输爱校、向上的理念。最初接到任务有点懵，不知从何下手;但通过仔细浏览《校友通讯》，查找资料，我们迅速肯定了班会内容，并着手制作PPT课件。经过1晚的努力，第2天班会课上1切基本顺利，只是由于初次见面心理紧张，加上经验不足，我们本来计划210分钟的授课只用了10几分钟就提早完成，师兄旋即上台解困。不过，作为1中校友，给既是学生也是师弟师妹的孩子们讲名人校友的业绩，心情还是很激动的。1中精神，薪火相传，班会的意义得到了贴切的诠释。 　　其2，“践行虔诚，立志成才，报效祖国”——这是在实习第3周展开的，当时学生们刚结束第1次阶段考，为响应市教育局与校方有关“虔诚教育”号令，结合学生学习现状，我们设计了“虔诚与‘我’”、“虔诚于xx”、“虔诚于祖国”3个板块内容，组织班干部会议，肯定以演讲、朗读结合情势展开“践行虔诚，立志成才，报效祖国”主题班会。班会当天，班长文新博和团支书郭思琪2人带头演讲《虔诚与我》和《践行虔诚》，引发同学热烈反应和积极思考，文娱委员江恩涛深情朗读《xx楼赋》更让同学们豪情澎湃，而我作为主持，在给同学们开班会时也不忘鼓励大家发表意见，融汇主题意义。当天xx市电视台还特别到1中拍摄，作为示范班级，我们的班会得到学校老师和领导的充分肯定和支持。 　　其3，“团结1家”——这次主题是我们在和学生相处多周，结合平日里的仔细视察和了解，反复揣摩、讨论后，终究在我们实习第7周落实展开的。基于班级同学较多偏于内向、班级活力不足、凝聚力不够强的现实情况，我们展开了这次“团结1家”的主题班会。通过暖场游戏“认识你我他”、主干游戏“快乐传递”、“9班记念册”视频欣赏3个环节，将班会活动的主动权交给学生，而且师生同乐，激起他们的活力思惟，提高他们自主参与班级活动的积极性。其中的主要亮点有3，首先是学生主持，全班参与：