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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 学习《四分休止符》教学反思Reflection on the teaching of four point rest 编订：JinTai College 编订：JinTai College 学习《四分休止符》教学反思 前言：小泰温馨提醒，教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平，教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据音乐教学反思设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 在学习四份休止符的课前的设计中，我设想运用游戏导入，以及在游戏中让学生学习四份休止符，其目的是让学生觉得学习不枯燥，乐于学习新本领，在课中，也起到了相应的效果，学生学习的兴趣很高，每一位学生都积极地参与游戏活动，在游戏中学生掌握四份休止符的拍击方法，并能自己创编由四分音符、八分音符、四份休止符组成的节奏，但课后回顾一下，整堂课的游戏密度，觉得游戏太多了，学生虽然很高兴，但由于密度过大，有些同学就不能参与，有些同学则由于一直变换游戏，特别兴奋，课堂纪律也很难把握，其次，在设计游戏时我还忽略了一