学生大胆尝试当“小老师”的味道教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 学生大胆尝试当“小老师”的味道教学设计The taste of students bold attempt to be a little teacher 编订：JinTai College 编订：JinTai College 学生大胆尝试当“小老师”的味道教学设计 前言：小泰温馨提醒，教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平，教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据英语教学反思设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 初中英语课程标准要求初中英语课要鼓励学生通过积极的尝试、自我探究、自我发现和主动实践集体学生方针，使学生提高综合语言运用能力。因此，在英语课堂中，更重要的是培养学生英语创新能力与自我实践能力，使学生学活书。教师要调动学生思维，使学生学会学习、学会探索。 在英语课堂中为达到以上目标，有许多种方法。如：营造氛围、激发创新思维；在想象中创新，借助辅助手段创设形象直观的课件素材；让学生大胆尝试“小老师”的味道，充分发挥他们的创新能力。在此我们谈谈让学