四年级上册美术教案知识分享.pdf

此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 任课教师：王丽娜 只供学习与交流 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 四年级上册教案 主要内容： 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础 知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要 内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设 计、电脑美术、欣赏等。 教材重点： 在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美 性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的 两方面的需要。 教材难点： 强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强 化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统 的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。 教学目标 通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表 达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验 生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本 美术语言的表达方式和方法； 培养学生表达自己感受或意愿的能力， 发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能 只供学习与交流 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 力。 过程与方法：引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、 绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各 种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术 活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考 虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的 美术素养。 情感态度价值观：在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获 得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的 持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术 学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 创造性的培养： 培养形象思维能力，提高用美术表达自己感受的能力和切近自己生 活的设计、制作能力。 教学进度 周 次 内 容 第一 周 《四 季的色彩》 《生活中的冷色》 只供学习与交流 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 第二 周 《生 活中的暖色》 第三 周 《在 快乐的节日里》 《有趣的字母牌》 第四 周 《 飞天 1》 《飞天2》 第六 周 《 笔的世界》 《猜猜我是谁》 第七 周 《自行车局部写生》 《泥玩具》 第八 周 《多姿多彩的靠垫》《降落伞》 第九 周 《生 活日用品的联想》 《刻印的乐趣》 第十 周 《我 们的现在和将来》 《我设计的船》 第十一周 《给小伙伴