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学习是一件快乐的事。
1 大青树下的小学
学生预学案设计
课题
大青树下的小学
时间建议
10~15分钟
预
学
内
容
熟读课文
1.这篇课文共有( )个自然段。
2.带着对学校的喜爱之情朗读课文三遍。
预习字词
1.给加点字补全音节,再把词语正确地读两遍。
b____ ____óng y____ b____ ____uāi y____ j____
坪坝 绒球 飘扬 打扮 摔跤 鲜艳 洁白
2.根据书写提示,工整地描一描下面的生字。
3.借助工具书或联系上下文理解下列词语,并选词填空。
飘扬 鲜艳 热闹 安静 朗读 招引
(1)( )的五星红旗高高地( )在学校的上空。
(2)下课了,同学们在操场上做游戏,( )来许多小动物赶来看( )。
内容感知
本文先写了同学们在______________和来到______________时的情景,然后写同学们课上______________和课下______________的情景,最后进一步赞美了这所边疆的小学。
资料搜集
搜集有关作者吴然的资料。
阅读质疑
在预习中,你遇到了什么问题?想一想,上课的时候问问老师。
---------------------学习小技巧---------------
语文学习的两种技能
1、学会快速阅读。在实际学习中,许多同学不甚阅读,更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书,没有形成熟练的阅读技能,对学习的发展造成严重障碍。这里我所讲的阅读技能并不是指能简单的读,而是指在阅读的同时能思考,在思考的同时能阅读的能力,是指能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能(做到这一点不容易,但非常重要)。这就要求学生必须多读书,注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧,加强读思结合,并且有意识的加快阅读速度,逐渐形成阅读技能。
2、作好笔记。作笔记有助于对知识的理解和记忆,是一种必须掌握的技能。学生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录,不能全抄全录老师的板书,读书笔记应注意做好圈点勾画,所谓“不动笔墨不读书”。复习笔记应注意做好知识的归纳整理,如经常读错的字音、写错的字形,常用文言实、虚词等,理清知识结构和联系。需要特别指出的是,不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录,便于集中处理。
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