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课堂教学的评价是一门艺术
当前随着社会的进步, 教育教学工作越来越受到人们的关注。 作 为受教育对象学生来说也是越来越受社会各界的关注。 着现在学生成 熟的越来越早,学生的自信心、自尊心也是越来越强 ,如何做好学生 的教育评价工作也成为当前的一项重要教学组成部分。 课堂教学的评 价好坏直接决定了一堂课的教学效果。 当前很多年轻的教师总是报怨 说孩子怎么怎么不听话了, 上课时总是与他对着干呀等等, 其实这就 是一种课堂教学评价艺术的贫乏, 学生对于每一位教师其实都是有一 个好奇期,教师在学生中的形象如何,在学生中是否有威性,是否能 得到学生的认可,其实就是在这一阶段,教师这一阶段威性的建立, 除了要有渊博的知识以外,还要具有一定的评价艺术。
不同的评价,结果会截然不同。评价应该是积极的。教师采取正 确的评价方法应源自于对学生的爱, 只有对学生具有真诚的爱, 才会 千方百计地去研究寻求并抓住学生身上瞬息即逝的 “闪光点” 去评价 学生。教师课堂的评价好坏不仅直接影响一堂课的教学效果, 而且直 接影响到了学生学习的积极性。 可能是一句不经意的话, 伤了孩子那 纯真的心灵;也可能是一句小小的表扬,激发了学生那学习的热情。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
小学生特别崇拜老师, 所以老师在课堂上的每一句评价, 学生都 是非常在意的, 我们在对学生进行评价时一定要慎重, 对学生的评价 要恰当,要多用肯定的词语去鼓励学生,去表扬学生。在教学中,表 扬是一门艺术,应做到适量、适度、适时、适宜、并在平常现象中挖 掘应该表扬的内容。只有这样,学生才能正确认识自己,从而改去自 己的不足,在信任和鼓励中不断进步。在课堂教学中更加关注学生的 学习过程,重视学生情感、态度、价值观的评价和培养,以促进学生 的全面发展。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
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