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- 约 11页
- 2020-07-20 发布于黑龙江
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林黛玉进贾府
曹雪芹
知识目标
1.粗知古代名著《红楼梦》的故事梗概。
2.体味文中人物出场的特点和重要人物的性格特征。
3.认识贾府这一典型环境及通过它折射出的社会背景。
4.掌握一些古今含义不同的词语。
能力目标
1.训练学生揣摩人物的语言、肖像、动作等归纳概括人物性格的能力。
2.培养学生举一反三、知识迁移的能力。
情意目标
1.理解贾宝玉追求个性自由、不顺从封建统治者要求的性格特征,体会作者的情感。
2.认识封建大家族的腐朽没落,从而体会反封建意义。
重、难点分析
重点:文章重要人物的性格特征。
难点:如何指导学生通过揣摩人物的出场方式、语言、肖像、动作来归纳人物的性格特征。
解决的方法:
1.通过介绍《红楼梦》的作者及故事梗概,帮助学生对文章重要人物性格牲的把握。
2.可适当补充《红楼梦》中能反映人物性格的诗词。
3.强化对重要人物的出场、语言、肖像、动作、心理等的揣摩与分析,可使用比较法,通过比较文中对贾宝玉和王熙凤出场描写,来加强对人物性格特征的把握。
4.尽量调动学生对《红楼梦》已获得的信息进行融会贯通。
教学方法:
诵读法、讨论法、点拨法、对比分析法
课时安排:
五课时
教学过程:
第一课时
教学要点:
了解曹雪芹及有关《红楼梦》的基
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