汉魏六朝小说研究 一、课程的性质、地位和意义： 本课程属专业选修课 .docVIP

PAGE PAGE 6 汉魏六朝小说研究 一、课程的性质、地位和意义： 本课程属专业选修课，是《中国小说发展史》的“上游段”，是中国文学史上的一个独特的分支。尤其是“汉人小说”，是小说史研究的处女地。开设此专业选修课，可以培育学生开放式思维，积淀学生文化储存，开阔学生知识视野，提高学生人文素质。 二、课程的教学目的和要求： 深入开发“汉魏六朝小说”这一独特的文化资源，使学生了解中国小说概念的生成、发展、成熟；了解中国小说史发展脉络及中国小说史“上游段”的学术文化特征，进而培育学生的科学思维。介绍一般文本，解析重点文本，使学生能进入研究性学习状态，期末完成一篇3000字以上的学术论文。 三、教学重点、难点 ㈠ 重点 1、关于小说概念生成及多义性的阐释，小说生成的“多祖现象”。 2、《汉书·艺文志》中小说的“目录学意义”。 3、汉代的杂传小说、轶事小说；魏晋的志怪小说；南北朝的志人小说。 4、汉魏六朝小说对后世小说发展的影响。 5、汉魏小说积淀下来的大众话语。 ㈡ 难点 1、对小说生成“多祖现象”的理解。 2、汉代小说理论与小说实践的契合。 3、对汉魏六朝小说文本的了解、阅读。 4、小说生成文化背景的解读。 5、“累积型生成的”小说概念 四、课程内容及学时分配（共30学时） 第一章 中国早期小说观的历史演变（小说名实论）（4学时） [内 容] 1、先秦的“琐言小说观”