肯定句与否定句和双重否定句的转换修正过课件.pptVIP

1 2 3 肯定句、否定句的互换 4 5 陈述句：用于告诉别人一件事或一个道理，表示陈述 语气的句子，一般语调平和，句尾用句号。 例：放假我去奶奶家。 肯定句：用来说明或肯定某一事物（或事实）的 句子。 例：他是一位医生。 否定句：用来否定某一事实的句子。 例：他的字写得不好。 双重否定句：一句话中有两个否定词，用否定加否定的 形式来表达肯定的语意。 例：我们不能不遵守《小学生日常行为规范》。 6 注：肯定句和双重否定句在表达时语气强烈一些，但双 重否定句比肯定句语气重、程度深，而否定句在表达上 语气比较委婉。 7 1 、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 否定句：同茫茫宇宙相比，地球不是巨大的。 2 、我们必须承认怀特森先生的教学方法很独特。 否定句：我们必须承认怀特森先生的教学方法不普通。 3 、每个人都说她很漂亮。 否定句：每个人都说她不丑陋。 8 肯定句改为否定句的方法： 两个步骤： 1 、找反义词。（一般情况下找谓语动词，有时 出现宾语就找宾语。） 例：她很漂亮。 小红是个女生。 丑陋 男生 2 、加否定词。（一般情况下加在谓语动词前，如 果出现“很、非常、常常、都” 等表示程度的副词时把它去掉。） 例：她很漂亮。 她不丑陋。 小红是个女生。 小红不是个男生 肯定句改一般否定句 9 把下面的句子改为否定句。 1 、街道上的人真多。 2 、张明对学习很认真。 3 、今天天气好。 4 、珍贵的花草容易死。 5 、大家都赞成他的意见。 街道上的人真 不少 。 张明对学习 不马虎。 今天天气 不坏 。 珍贵的花草 不 容易 活 。 大家都 不反对 他的意见。 10 把下面的句子改为否定句 1 、我们要遵守交通规则。 2 、地球上的自然资源是有限的。 3 、教室十分热闹。 4 、我们应该保护环境。 5 、他是个爱撒谎的孩子 我们 不能违反 交通规则。 地球上的自然资源 不是无限 的。 教室 不安静 。 我们 不 应该 破坏 环境。 他是个 不诚实 的孩子。 11 1 、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 2 、我们必须承认怀特森先生的教学方法很独特。 双重否定句 : 同茫茫宇宙相比，地球不可能不是渺小的。 双重否定句：我们不能不承认怀特森先生的教学方法 很独特。 3 、每个人都说她很漂亮。 双重否定句：没有一个人不说她漂亮。 12 1 、找关键词 2 、在关键词前加上两个连用的否定词。 如“无不、无非、不无、未必不”、 “不是没有”“没有……不”、“不得 不”、“不……不”、“不能不”、 “不是不”、“不会不”、“不要不”、 “没有一个不”、“非……不可”、 “不能否认”等。 肯定句变成双重否定句： 两步骤： 13 【 肯定句变成双重否定句时要注意 】 1 ． 表示判断 。“是”用“谁也不能否认”或 “ 不可能不 ” 去换。 例：周总理是我们的好总理。 双重否定句：谁也不能否认，周总理是我们的 好总理。 2 ． 表示非常肯定 。 “一定” “必须”改为 “非 …… 不可” “不能不” 。 例：离毕业还有一个月时间，我们必须得加倍 努力学习。 双重否定句：离毕业还有一个月时间，我们非 得加倍努力学习不可。 3 ． 表示不情愿、不得已 。“只能” “只好” “只得”用“不得不” 去换。 例：楚王只好尊重晏子了。 14 4 ． 表示全部 。“全” “全都” “全部” 用 “没有 …… 不” “无不”等去换。 例：我班被评为先进集体，全班同学都感 到自豪。 双重否定句：我班被评为先进集体，全班 同学无不感到自豪。 5 ． 表示推测 。“会” “可能” “能” “应该”用 “不可能不” “不会不” 去 换。 例：今天他可能会来。 双重否定句：今天他不可能不会来。 15 把下面的句子改为双重否定句。 1 、我一定把这道题做出来。 2 、孩子们都喜欢他。 3 、我只好再把这道题做一遍。 4 、他会迟到的。 5 、他是一个善良的人。 我 非 把这道题做出来 不可 。 没有一个 孩子 不 喜欢他。 我 不得不 再把这道题做一遍。 他 不会不 迟到的。 他 不可能不 是一个善良的人。 16 把下面的句子改为双重否定句。 1 、这件事一定得他去办。 2 、如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。 3 、受生活所迫，他要打两份工。 4 、 . 我只好把书还给他。 5 、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。 这件事 非 他去办 不可 。 如果我们选择居住，就 不能不 考虑适合的条件。 受生活所迫，他 不得不 打两份工。 我 不得不 把书还给他。 燕子飞过大海， 不可能不 辛苦、艰难。 17 18