八年级下册英语第八单元知识点汇总.pdfVIP

八年级下册英语第八单元知识点汇总 八年级下册英语第八单元知识点汇总 get, reeive,aept:get 有“得 ”“获得” 的意思，在表示“获得”某物时，可 能是被动接受也有可能是主动争取;reeive 指收到了什么东西，不一定 接受，reeive a letter fr… 收 …的信;aept 着重指以愉悦的态度或经过 自己的争取而得到或取得某物。 情态动词shuld：1)表示义务，意为“应该，应当，最好”，比ust 较为委婉;2)与疑问词连用，表示意外，纳闷，惊讶等，意为“究竟是…; 到底…” 表示建议：1)H/hat abut+名词/代词/动词-ing 形式?2)h dn’t u +动 词原形?=h nt+动词原形?3)Let’s… 以let ’s 开头的祈使句，表示建议 对方和自己一起做某事。Let ’s 后接动词原形。4)Shall e…? 以Shall e…? 开头的疑问句，用于建议对方和自己一起做某事。回答时如赞成，常 用es, let ’s t…t……而不能…,t 后面接动词原形具有否定含义。这一句型常 可以转换成s…that…句型。当这种t…t…句型转换成s…that 句型时， 为保持句意的一致，that 引导的结果状语从句要根据时态用情态动词 an ’t 或uldn ’t 加动词原形，that 从句中的谓语动词要带宾语。 The b is t ung t g t shl=The b is s ung that he an’t g t shl The bx is t big fr e t arr= The bx is s big that I an’t arr it 【注意】当动词不定式和主语在逻辑上构成动宾关系时，该动词 后面不能再用it 或the 作宾语，该动词如果是不及物动词，则必须在 其后面加上相当的介词或副词，方可与主语构成搭配。如，The ie is t thin fr e t sate n instead, instead f: instead 为副词，在句中独立作状语，instead f 为介词短语，后面一般接名词，代词，介词和接动词-ing 形式。 fr exaple, suh as: fr exaple 例如，诸如。多作插入语，当它表示“例 如“时，其后面必须有逗号;suh as 相当于lie ，意思为 “象…那样，例 如，诸如”，其后面直接加名词。 ntest, pete,ntend 三者都有“竞争”的含义，均为动词：ntest 指在竞 争中毫无保留地展示自己;pete 指在体育或辩论等需要竞争的活动中， 为征服或取胜而进行的努力。有时暗指在奖赏的鼓励或刺激下进行竞 争;ntend 暗示竞争的紧张程度。通常指双方成功的机会相等，所以为 取胜或征服对方就需要艰苦的努力。强调奋斗或斗争的必要性。 ntest,petitin:ntest 指双方或多方对垒比赛，多指体育比赛，并且在 比赛中的每一个人或每一个队都力图战胜对方;petitin 多指能力，技 巧，知识等方面的比赛，竞争。 B 的用法：b 后跟表示交通工具的名词，意思为“乘，坐”;b 意思 为“凭借，用，靠”，表示方法或手段，常与v-ing 连用;b 意思为“在… 旁边”，用表示地点，意义和用法近似于 beside;b 意思为“按照…,根 据…”;b 意思为“经过”，后常跟g, run, al 之类的动词;b 用于被动语态 中，后跟的名词表示行为的执行者，意思为“被，由”;b 意思为“按…(计 算)” ，用表示计量;b neself 独自;b the a 顺便 as ell 的同义词为t,意思是“也”;as ell as 意思为“ 同，和，也” 。用 连接名词和代词等。谓语动词用单数还是复数形式，要根据as ell as 前的名词或代词确定。与动词连用时，用v-ing 形式;as ell as 同义词 组为nt nl…but als…但侧重顺序不同。