如何在信息技术课教学中落实教学目标.pdfVIP

如何在信息技术课教学中落实教学目标 信息技术学科是一门实践性、操作性较强的基础学科，是一个理 论联系实践的基本过程。教师课堂教学的设计、环节的策划、安排不 能教师一人唱独角戏，要善于引导、组织学生自主、探究合作性学习。 在课堂中真正体现了以学生为主体，教师为主导的课堂教学结构，通 过联系自己的课堂教学实践，针对信息技术学科的特点，如何在信息 技术课教学中落实教学目标，进行了以下的教学反思。 一、自主、探究合作性学习 学生是学习的主人，在教学中我们的学习方式应在理论联系实际 的基础上来学习，科学设计，合理组织学生在合作中学习，在小组中 形成学生互动的良好合作学习风气，真正发挥成员在小组中自主、探 究合作学习的作用。同时也要根据学生的知识水平及基础、学习能力、 性别等差异在小组中进行人员的合理分配，使每个小组成员之间形成 互补。教师要始终把学习的主动权交给学生，学习的过程可以有不同 的想法，尽量让学生自己做主张，在小组学习中形成齐心协力的合作 风气，对于学困生，引导他们从集体中寻求帮助。培养学生合作学习 的好习惯，培养学生认真思考、大胆发言的良好习惯，为学生提供良 好的创新空间，在促进学生自身发展的同时，自主、探究合作性的学 习能力也会大大提高。 二、多鼓励学生，学会欣赏学生