小学五年级上册信息技术教学计划(江西科技版).pdfVIP

五年级上册信息技术教学计划 一、指导思想 以教育部《中小学信息技术课程指导纲要》为指导。培养学生对信息技术的兴趣和意识， 让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和 科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信 息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使 用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为 适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。所以信息技术课列入必修课。 二、学情分析： 整体情况较好，学生的学习积极性较高，但学生两极分化的现象比较严重，主要有小部分 学生兴趣不高，导致学生上课认真听讲不够，极个别的学生自制能力差，以后加强引导和管理。 三、教材分析： 本套教材采用“小任务”、“小活动”。“小主题”和“大主题”相结合的方式，将任务 驱动式教学和主题活动式教学相结合，将传统与现代相结合，更适合教师和学生使用。 具体是以“小任务驱动”的方式，使学生掌握信息技术的基本知识和基本操作。本教材采 取协作方式，探索式和研究式学习方式，综合使用多种软件。将学生已经学习到的信息技术应 用于学科教学和日常之中。在解决实际问题