推荐--小班科学:疏苗.docVIP

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  • 2020-07-21 发布于山东
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第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 小班科学:疏苗 活动目标: 1.通过观察发现太密的萝卜苗长得细小,稀疏的苗长得壮实。 2.知道要萝卜长的大需要进行疏苗,尝试用正确方法给萝卜疏苗。 活动准备:篮子。 活动过程: 一、观察萝卜苗 我们班菜地里的萝卜苗,都长出来了,一起来看看长得怎样? 1. 萝卜苗都长得一样吗?(有的稀,有的密) 2. 稀的地方萝卜苗长得怎样?、 3. 密的地方萝卜苗长得怎样? 小结:稀的地方萝卜苗长的粗壮,密的地方萝卜苗长得细小。 二、萝卜苗长得壮 1. 我们怎样才能帮细小的苗长得粗壮些?(疏苗) 2. 疏掉那些苗苗呢?怎么疏苗? 3. 教师示范疏苗的方式。 三、我来疏苗 1. 组织幼儿分组疏苗。 2. 引导幼儿将疏下的苗放在篮子里。 3. 组织幼儿观看疏苗后的萝卜地。 4. 整理菜地回教室。 2019-03-26 活动目标: 1.通过观察发现太密的萝卜苗长得细小,稀疏的苗长得壮实。 2.知道要萝卜长的大需要进行疏苗,尝试用正确方法给萝卜疏苗。 活动准备:篮子。 活动过程: 一、观察萝卜苗 我们班菜地里的萝卜苗,都长出来了,一起来看看长得怎样? 1.

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