八年级语文试卷-副本.docVIP

西津中学八年级语文入学考试试卷 语言积累与运用（25分） 默写古诗文中的名句。（8分） 山际见来烟，________________。 峨眉山月半轮秋，__________________。 马上相逢无纸笔，__________________。 ___________________ ，上有黄鹂深树鸣。 ___________________ ，何人不起故园情。 ____________________，落花时节又逢君。 《木兰诗》中描写边塞军营夜景，借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的诗句是：_______________ ，________________。 阅读下面文字，完成（1）—（4）题。（9分） 清晨我漫步在山坡谷地， 晨光宣泄着永恒的秘密， 山涧里流倘出一条小溪， 她在歌、在唤、在吐露心曲： 生活并非安逸， 它是思念和希冀。 死亡并非哀歌， 它是失望与憔悴。 智者不在言辞， 其秘密在言辞背后藏nì 伟人不在高位， 不屑权位者才配享荣誉。 （纪伯伦《小溪，你说什么》节选） 给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分) 安逸（ ） 藏nì（ ） 不屑（ ） 诗中有错别字的一个词是“___”，这个词的正确写法是“____”。（2分） “宣泄”在《现代汉语词典》中有下面三个义项。请根据诗歌语境，选择恰当的一项（ ）（2分） A.使积水流出去 B.舒散 C.泄露 （4）诗中画线语句运用了________和________的修辞手法。（2分） 3、名著导读。（4分） (1)《童年》讲述的是 （作者的乳名）三岁到 岁这一时期的童年生活。 (2)昆虫学家 毕其一生观察研究昆虫，写出《昆虫记》（又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》）被誉为“ ”. 4、八年级某班以“走进民间文学艺术之谚语歇后语”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（4分） [A]中华民族制造了丰富多彩的民间文学艺术，谚语和歇后语是其中的两朵奇葩。[B]谚语能增强语言的表达效果和分量，形象、生动；歇后语幽默、风趣，能增强语言的感染力。它们是民间语言的精华，是人们喜闻乐用的语言形式。 ①[ A]处画线句有用词不当的语病，应将“ ”改为“ ” ②[B]处画线句与下句语序不一致，应调整为： 二．阅读（40分） 老师的泪（15分） 初二时，我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。 　　老师姓杨，爱穿白色的裙子，她在讲台上讲蓝蓝的天，青青的草，像一片白云飘来飘去，轻盈极了。 　　她有一双大而明亮的眼睛，笑时，便成了甜甜的弯月…… 　　“齐玉。”杨老师叫我。 　　我发怔。 　　“为什么走神?”她停止讲课，走到我面前。 　　云飘到我眼前……可我仍愣愣的。“我，我喜欢看你的眼睛。”我说。同学们爆发出哄堂大笑。在笑声中，她的脸红红的，(a)美丽的眼中似乎还有泪水——她刚从师范大学毕业呢。 　　“你——你请出去。” 　　我懊丧地走出了教室。她从没发过火，这一次一定真生气了。 　　第二天，杨老师叫我们写周记。我花整整一个晚上，把心中的苦水倾倒出来：“美丽的妈妈死了，爸爸根本就不管我，整天就知道玩麻将、赌博，被公安局抓走，判了三年徒刑。我冷了、饿了、怕了、病了，也没人知道。那时我常常一边哭，一边看妈妈的相片;可现在我长大了，是个男子汉，我不哭，把泪水咽在心里。我只有恨，恨我爸。我毕竟是个孩子，需要爱护，需要有人听听心里话。我选择了我的语文老师。因为，她像妈妈。” 　　不久后的一天，杨老师把我叫到她的宿舍，我诚惶诚恐地走进她的房间，只见她眼睛红红的。 　　“原谅老师，好吗?” 　　泪水涌出我的眼睛，尽情流淌。在同学面前，甚至在爸爸面前，我从不流泪，可在她面前我做不到。我哭了，尽情地哭了。 　　她等我哭完，便为我擦干泪水，轻轻地讲了一个姑娘的故事： 　　“一个小姑娘上中学时，父母在一次车祸中双亡，只剩下她孤苦伶仃一个人。当小姑娘绝望时，是她的老师收养了她，给她生活的勇气和无微不至的关怀。后来，小姑娘考上了师范大学，可老师不行了。弥留之际，小姑娘跪在老师的床前，哭着说：‘妈妈，我还没报答您呀!’老师却含笑地说了一句：‘给你未来的学生吧……’” 　　(b)杨老师泪水盈盈。 　　我明白了：“杨老师，你也……” 　　她擦了擦眼泪，微笑着扶住我的双肩：“你是个男子汉，对吗?” 　　我呜咽着点点头。 　　“你恨爸爸，这不好。男子汉不这样，男子汉是笑着对待整个世界，真的。笑一笑，你