《课程学习自我总结》.docxVIP

课程学习自我总结 本文是XXXX为大家搜集的一篇优秀的，供大家参考 ！ 经过五个模块的学习，让我又学会了一些新的知识和技 能，懂得了项目学习与传统教学的区别，同时在经后的教学 中如何更好地运用项目学习来指导教学。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 1、 “项目学习”改变了学生的学习方式 改变过去单一、被动的学习方式，建立和形成发挥学生 主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动的 富有个性的学习，是“项目学习”的特色之一。学生的学习 方式由传统的接受式学习向主动、探究、合作性学习转变。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、 “项目学习”增强了学生的自信心，激发了学生学 习的积极性 “项目学习”项目重视过程、体现从做中学。整个完成 学习任务的过程是体验、领悟的过程，也是学习、提高的过 程，这也是以学生为中心的教学思想的体现。学生可以在自 主探究中体会到学习的乐趣，学生通过调查、搜索、收集、 处理信息后获得的成果时品味到成功的愉悦，学习不再是被 动地接受，不再是负担，而是一件快乐的事情，为学生的终 身学习奠定了良好的习惯和情感基础。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、 “项目学习”促进了教师角色的转变 《师说》中有“师者，传道、授业、解惑也 ！”，随着 信息时代的到来和课程改革的不断深入，对教师的这一诠释 也发生了相应的变化。在这六个字中，“传道、解惑”好理 解，关键是“授业”，怎样“授业”呢 ？ “项目学习”项目 的核心之点是：教师的作用不再是象在传统教学中那样把问 题的“陈述”呈现给学生，而是围绕着学生所学知识而设计 出知识诞生的“原始情境”进行教学。学生在教学过程中， 不是从教师那里得到现成的答案，而是通过一系列问题的回 答而得到所学知识。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 要运用“合作技能要素”和“自我导向技能要素”来更好地管理项目学习，还要懂得运用“小组交流”、 “拓展”、该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 “写信”、“写反思日志”等方式来反思整个项目学习、完 善整个项目学习。我还特别记住课程内容中的这句话：让反 思成为一种心智习惯、成为课堂的一部分 ！我觉得这句话每该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 一个真正有志于教育事业、真正致力于教改的老师都应该记 得！理论上的项目学习是学完了，实践层面上的项目学习才 刚刚开始。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 用一句话来概括这次学习：辛苦，但受益匪浅