影视音乐欣赏 教学设计.pdfVIP

【教学目标】 1、知识与技能 通过聆听、感受、演唱影视音乐和学习相关知识，能主动思考和探讨音乐在刻画影视的人物 形象、情境等到方面的所起的作用，并能创造性地为影视片断、生活画面配乐。 2、过程与方法 学生通过自主欣赏、主动探究、合作创造等方法，在愉悦中感受与体验音乐，能主动地投入 到本课的各项音乐活动中，并通过学生的主动欣赏和积极创造，来提高音乐的感知力、想象 力、和创造力，从而充分地体现学生在课堂上的主体性。 3、情感态度与价值观 通过本节课的学习，使学生对影视音乐产生兴趣，同时通过对影视音乐的分析与欣赏，引导 学生感受音乐与视觉影像相结合所产生的美感，并从不同风格的影视音乐的感知、感受中培 养学生对音乐的鉴赏和评价能力，进一步在审美情境中培养学生对音乐的热爱。 【教材分析】 这堂音乐欣赏课是根据人教版音乐教科书七年级下册第六单元中的音乐内容而拓展设计的。 根据“新课标”的要求及音乐可以与其它相关科目综合的精神，选择了音乐与影视相结合。之 所以要选择“走近电影音乐”为题，一是影视对学生具有吸引力，可以激发兴趣而引发其探究 和创造；二是影视包括音乐和情节，音乐具有情绪性，可以培养学生的审美能力，情节具有 形象性，可以培养学生的想象能力。 【教学设计理念和特点】 1、注重培养学生运用探讨性学习方法进行音乐欣赏学习，进行音乐创造。体现新课标