让您的孩子在学习方法上胜人一筹.pdfVIP

让您的孩子在学习方法上胜人一筹 一．3 分钟测量学习方法是否正确 既然学习方法对学习具有重要的意义，那么判断学生的学习方法 是否正确就显得很有必要。由于学习方法有很多种，所以也就有很多 不同的测量表，如记忆方法测量，阅读方法测量、听课方法测量、注意 力测量等。我们在这里向您介绍一种学习方法的简易自测法，可以先 让学生自答，再来评判。花 3 分钟时间即可了解你的孩子的学习方法 是否正确 1．问题： 下面是１０个问题，你实际上是怎么做的、怎么想的，就怎么回答。每 个问题有三个可供选择的答案：是、不一定、否 请把相应的答案写在 题目后面 ①你有一套科学的学习计划和学习目标 ？ ②你能按时完成作业并及时预习和复习 ？ ③你能集中精力学习，把被动学习变为主动 ？ ④你读书从来不做任何笔记 ？ ⑤除了学会运用公式定理，你还知道它们是如何推导出来的 ？ ⑥学完的知识，你都能对它进行归纳总结并找出重点、难点 ？ ⑦你能够经常熟练使用各种工具书 ？ ⑧你能和每位老师及你的同学都有着良好的沟通 ？ ⑨在课堂中，你能迅速抓住所讲重点并能很快融会贯通 ？ ⑩在每一次的大小考试中，你都能保持着良好的考试心态 ？ 2．答案与说明： 回答“是”的给１０分，“否”的不给分。回答“不一定”的题目都给５分。最 后计算总分 总分８５分以上，学习方法很好 总分６５－８０分，学习方法好 总分４５－６０分，学习方法一般 总分４０分以下，学习方法较差 二．不能掌握正确学习方法的表现 不能掌握正确方法的学生，在学习中常有如下表现： 1．学习无计划 ：学习计划是实现学习目标的保证。但有些学生对自 己的学习毫无计划，整天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排 因此，看什么、做什么、学什么都心中无数。他们总是考虑“老师要我做 什么”而不是“我要做什么” 2．不会科学利用时间：时间对每个人都是公平的。有的学生能在有 限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的学生虽然 忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，实际效果不佳。有的学生 不善于挤时间，他们经常抱怨：“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉， 哪还有多余的时间供自己安排？”还有的学生平时松松垮垮，临到考 试手忙脚乱 这样现象都是不会科学利用时间的反映 3 ．不求甚解，死记硬背 ：死记硬背指不假思索地重复，多次重复直 到大脑中留下印象为止。它不需要理解，不讲究记忆方法和技巧，是 最低形式的学习。它常常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆，当 学习内容没有条理，或学生不愿意花时间去分析学习内容的条理和意 义时，学生往往会采用死记硬背的方法。依赖这种方法的学生会说：“谢 天谢地，考试总算结束了 现在我可以把那些东西忘得一干二净了 ” 4．不能形成知识结构 ：知识结构是知识体系在学生头脑中的内化 反映，也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成 的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果 没有合理的知识结构，再多的知识也只能成为一盘散沙，无法发挥出 它们应有的功效。有的学生单元测验成绩很好，可一到综合考试就不 行了，其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系，没有形成相应 的知识结构 这种学生对所学内容与学科之间，对各章节之间不及时 总结归纳整理，致使知识基本上处于“游离状态” 这种零散的知识很 容易遗忘，也很容易张冠李戴 5．不会听课 ：这主要表现在课前不预习，对上课内容完全陌生