(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《紫藤萝瀑布》对比阅读《好一朵木槿花》[共2页].docVIP

好一朵木槿花 宗 璞 ①木槿以前给我的印象是平庸。 “文革 ”中许多花木惨遭摧残，它却得全性命，陪伴 着显赫一时的文冠果， 免得那钦定植物太孤单。 据说原因是木槿的花可食用， 大概总比草根 树皮好些吧。学生浴室边的路上，两行木槿挺立着，花开有紫、红、白等色，我从未仔细看 过。 ②前年秋至， 我家刚从与母亲死别的悲痛缓过气来不久， 又面临了小弟的生之困惑。 我们不知道下一分钟会发生什么事， 陷入极端的惶恐中。 我在坐立不安时， 只好到草园踱步。 那时园中荒草没膝， 除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外， 只有两树忍冬， 结了小红果子， 玛瑙扣子似的，一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。 ③忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的轻轻的在眼前转了几转。我忙拨开草丛走 过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。 www.mi ④这是木槿。木槿开花了，而且是紫色的。 ⑤木槿花的三种颜色， 以紫色最好。 那红色极不正， 好像颜料没有调好； 白色的花， 有老伙伴玉簪已经够了。 最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应，让 紫色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。 ⑥惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，做出一个浅坑，浇上水。水很快渗下去 了。一阵风过， 草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头，带点调 皮，却丝毫不知道自己显得很奇特。 ⑦去年，月圆过四五次后；几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木，盖一 座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里，像是零乱地长出一座座小山，把 植物全压在底下。我已习惯了这类景象， 知道毁去了以后，总会有新的开始，尽管等的时间 会很长。 c ⑧没想到秋来时，一次走在这崎岖的山路上，忽见土山一侧，透过砖块钢筋伸出几 条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放 ! ⑨我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了，还开花 ! ⑩土埋大半截了，还开花 ! 觅 阅 岛 11 我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花 瓣，略有皱折，似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，更不 觉得自己的奇特。 12 忽然觉得这是一朵童话的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一 切困难的勇气。 13 紫色的流光抛散开来， 笼罩了凌乱的土地。 那朵花冉冉升起， 倚着明亮的紫霞， 微笑地看着我。 14 今年果然又有一个开始，小园经过整治后，不再以草为主；所以有了对美人蕉 的新认识。那株木槿高了许多，枝繁叶茂，但是重阳已届，仍不见花。 15 我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我的那朵花再来。 ( 有删改 ) 16 ．阅读全文，请依次梳理作者对木槿花态度变化的过程。 (4 分) 【答】 17 ．试从修辞角度赏析第⑥段划线句子的表达效果。 (4 分) 【答】 18 ． “土埋大半截了，还开花 ! 这一句作者为何要单独成段 ?(2 分) 【答】 觅 阅 岛 19 ．联系《紫藤萝瀑布》，揣摩本文第⑥段中作者提到的 “心愿 是什么 ?(4 分) 【答】 miyue 觅阅岛提 供 20 ．文章先说印象中的木槿是平庸的，后说木槿花是 “震撼了我的那朵花 ”，这样的安 排有何妙处 ?请结合文章内容简述。 (4 分)