语文四年级上1-2单元.pdfVIP

课题 1、观 潮 授课时数 第 1 课时 1．初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。 教学目标 2．学习本课 14 个生字，正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾”等 词语。 教学重 初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。 难点 一．谈话引入： 1．中央电视台直播钱塘江大潮，同学们看了吗？你看到什么 潮？感受如何？ 2．对于钱塘潮，你还了解些什么？ 3．小结：……那情景真不愧为“天下奇观”。 二．理解课题 ： 1．“观潮” （看潮） 2 ．“天下奇观” （天底下奇异的景象） 教学过 三．教学“潮来之时” ： 程 1． 象里潮水的景象，咱们课文也有，在哪呀？（3、4 自然段） 2．自己读读 3、4 自然段，那些描写潮水的语句。 3．学生自由交流， 师指导。 　 ▲从远处传来……闷雷滚动。 　 ▲那声音……颤动起来。 　 ▲过了一会儿……沸腾起来。…… 4．小结：这些语句写得多精彩啊！正如课文预习提示中所说， 作者把钱塘江大潮写得雄伟（壮观），有声（有色），使人如临（其境）。 （板书） 四．积累语言：咱们学习的这两个自然段中，词语非常丰富、生 动，你们想不想把它们积累下来？做读书卡。 五．运用语言：选用其中的二三个词造句，学生交流。 六．总结全文 今天，我们如临其境，观赏了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮， 通过有感情的朗读，理解了作者按顺序，抓特点的叙述方法，积累了 好词佳句。 观 潮 （钱塘江大潮） 板书 雄伟壮观 天下奇观　 　潮来时　　　　　　　　如临其境 有声有色 作业 抄写生字词，背诵第 3、4 自然段。 教学反 思 授 第 课题 2、雅鲁藏布大峡谷 课时数 1 课时 1．阅读课文，了解课文内容，感受雅鲁藏布大峡谷的神奇与壮 教学目 观。 标 2．学写课文提纲。 3．有感情地朗读课文。 教学重 阅读课文，感受雅鲁藏布大峡谷的神奇与壮观。 难点 一、谈话导入。 1．同学们，一提到我国的西藏，你会想到什么呢？ 2．其中，雅鲁藏布大峡谷堪称世界一大奇观，不知令多少人为 之惊叹。今天，我们大家就跟随作者一起去领略雅鲁藏布大峡谷神 奇的魅力吧！ 二、整体感知，初感其“奇” 1． 师范读，学生圈画文中重点词语。 2．能谈谈你对雅鲁藏布大峡谷的初步印象吗？ 3．你能用文中的词语来概括你对雅鲁藏布大峡谷的总体感受 吗？学生讨论。 教学过 三、精读细品，深感其“奇” 程