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语文四下第一单元教学计划
一、教材分析：
本单元以“ 日月星辰”为主题。选入主题课文《海上日出》《火烧云》，“快乐
读书屋” 中选入《 诗四首》和《皎皎空中孤月轮》。通过学习这些描写日、月、云在
不同场景的形象，是学生学习捕捉、描绘、欣赏自然景观的一些方法，培养学生
爱自然、欣赏大自然的情趣。在“能说会写”板块中编有“谈一谈观察的景象和感受“观
美景、写感受”等口语交际和习作。语文七色光中安排了语文基础知识和技能训练，
语言积累、知识介绍等内容，这些内容具有扩展性、学科间关联性和实践性。
二、教学目标：
1 、认识 20 个生字，会写 22 个生字，正确读写有关的词语，能借查字典
和联系上下文，读懂词句的意思，积累佳句。
2 、背诵第一课课文二、三自然段，第二课第一自然段，四首 诗，默写
《使至塞上》、《宿建德江》《暮江吟》《泊船瓜洲》，学习通过看注释，边想象画面等
方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思。
3 、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵 自己喜欢的段落，能说出有
关景物的特点。
4 、感受景物的美好，培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。
5 、了解作者的语言表达特点，领悟作者的写作方法，能模仿课文例段写
1
话。
三、教学重难点：
1 、品味诗句，理解诗句句意,指导背诵，积累语言。
2 、了解景物，想象其美景、在学习语言的过程中体会景物的特点，激发
爱美的情感,受到美的熏陶。
3 、学习作者观察和表达的方法,练习理清课文的条理。
４、在细心观察的基础上，抓住景物的特点，进行习作，顺序清晰，生动
具体.
四、课时安排：
教学本组教材可用 13 课时，其中精读课文 6 课时，略读课文 2 课时，口
语交际 1 课时，习作 2 课时，“语文七色光一”2 课时。
2
语文四下第二单元教学计划
一、教材分析：
本单元的主题是“抗日烽火”。编有主体课文《歌词两首》《狼牙山五壮士》
“快乐读书屋” 中编有《平型关首战告捷》《一个有缺口的馒头》。通过这写描写抗日
战争诗文的学习，增加学生对我国近代史上重要的篇章——抗日战争的了解，激
发爱国主义 情，在能说会写板块中举行一次抗日英雄事迹报告会，和一篇读（观）
后感，让学生围绕抗战这个主题来提高自己的口头表达能力和写作能力，语文七
色光中安排了语文基础知识和技能训练、语言积累、历史知识介绍和综合性实践
活动，这些内容具有扩展性、学科间的关联性和实践性。
二、教学目标：
3
1 、认识 33 个生字，会写 32 个生字，正确读写有关的词语，能借查字典
和联系上下文，读懂词句的意思，积累佳句。
2 、指导学生有感情地朗读课文, 引导学生理解课文内容，体会父亲在
还车之举中表现出的高尚品质，帮助学生树立诚信的观念。学习以诚恳的态度、真
诚的语言与他人交流，懂得真诚待人是一种良好的品德。
3 、学习作者叙述清楚，有条理的表达方式能找出文中描写人物神态、动
作、和语言的句子，体会人物的品质。
4 、学习独立阅读课文、培养自学能力。
三、教学重难点：
1 、正确理解课文内容，有感情朗读课文。
2 、引导学生懂得在生活中与人相处，理解含义深刻的句子教学要求。
3 、学习作者叙述清楚，有条理的表达方式，体会人物的品质。
4 、学习独立阅读课文、培养自学能力。
四、课
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