语文同步学习-参考答案六下.pdfVIP

1. 文言文两则 【内容了解】3.在读懂课文内容的基础上回答下面问题。 （一个人学棋专心致志）；（另一个人学棋却三心二意）； （我们学习时要专心致志，不能三心二意）。 （孔子路遇两小儿“辩日”,是故事的起因。） （双方争论问题所持的观点和各自的依据.这是故事的主体部 分。） （孔子不能决断谁是谁非.这是故事的结局 。） 同步练习 1、2221111 2. 神采奕奕 教诲 辨认 学弈 后悔 辩论 3. （1）通国:全国 弈:下棋 （2）援:引；拉 缴:古时指带有丝绳的箭。 （3）俱:一起。 弗:不 （4）辩斗:争辩。 故:原因 （5）及:到 日中:正午 （6）汝:你 知:智慧 4. （1）（√）（1）（√）（2）（√）（2）（√） 5. （通国之善弈者也）（ 专心致志）（ 虽听之）（ 以为有鸿 将至） （ 思援弓缴而射之）（ 非然也）（专心致志 三心二意） 6.根据 问题写课文中的原话。 观点一：（一儿曰：“我以/ 日始出时/去人近，而/ 日中时/远也。”） 观点二：（一儿以/ 日初出/远，而日中时/近也。） 依据一：（一儿曰：“ 日初出/大如车盖，及/ 日中/则如盘盂， 此不为/远者小/而/近者大乎？”） 依据二：（一儿曰：“ 日初出/沧沧凉凉，及其/ 日中/如探汤， 此不为/近者热/而/远者凉乎？” ） 结 果: (孔子/不能/决也。) 7. （1）歧路:岔路；亡:丢失；因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻 事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。 （2）岔道之中又有岔道，我不知羊逃到哪条路上去了，所以就回 来了。 (3)启示：人生的选择太多，容易迷失自我，在学习中， 要有明确 的目标，这样的话，会事半功倍。 【智能乐园】 1.打草惊蛇 2.鞭长莫及 3. 出类拔萃 4.循循善诱 5.有 名无实 6. 口腹蜜剑 4 顶碗少年 课前自学 1，①不知所措②惊心动魄③座无虚席 2，①那一摞碗伤佛在故意捣蛋，突然跳起摇罢舞来。②这真是 一场惊心动魄的拼搏！ 3 （1）这文中出现了三次。第一次:对表演的期待。第=次:难度没有 减少。第三次:白发老者对少年有信心。 （2）失败了 2 次。第一次:没有慌乱。第二次:不知所措。 4. （2）这是一场惊心动魄的杂技表演。（3）这是一场感动人心的 杂技表演。 同步练习 1.露 lù，附和 hè ，胛ji ǎ，萦 yíng ，跃 yuè 2.烈（热烈）（浓烈）措（措施）（措手不及）魄（魂魄）（气魄） 晃（摇晃）（晃动）虚（虚心）（虚实）羡（羡慕）（余羡） 3，（丨）足球赛非常激烈，观众们目瞪口呆。（2）少年头上顶着碗， 碗又在他头上摇晃起来。 4，第一次:少年:不失风度。观众:惊呆。第二次:少年:不知所措。观 众;屏气，目不转晴。第三次:少年:稳住碗。观众:响起了雷响般的掌声。 5.精彩回放 （1）表达了作者对不畏艰难,不怕挫折,勇于承受压力,敢于拼搏 的赞叹。在文中起到点名主题的作用。 （2）因为作者被顶碗少年那种坚持不懈、勇敢乐观的精神感动了。 （3）遇到困难。不退缩.乐观的去面对困难。 （4）前后照应。 6.短文阅读，完成后面的习题 （1）在城市人声喧嚣的天地里，没有几个人能像她那样勇敢沉着 地面对生